Odkud Pocházejí Naše Znalosti? - Alternativní Pohled

Obsah:

Odkud Pocházejí Naše Znalosti? - Alternativní Pohled
Odkud Pocházejí Naše Znalosti? - Alternativní Pohled

Video: Odkud Pocházejí Naše Znalosti? - Alternativní Pohled

Video: Odkud Pocházejí Naše Znalosti? - Alternativní Pohled
Video: Alternativní pohled na pyramidy-nová chronologie cz 5/5 (Cz) 2024, Červenec
Anonim

Začátkem minulého století v Anglii začaly mléčné ženy dodávat mléko do domácností v lahvích uzavřených víčky z lepenky. Lahve byly umístěny pod dveřmi, na prahu. Ve městě Southampton místní kozy tuto inovaci rychle využily. Snadno klovali na víčka a vypili mléko. Brzy bylo toto „know-how“přijato prsy z celé Británie a poté z většiny Evropy. S vypuknutím druhé světové války, když se objevily potravinové karty, už u dveří mléčné dívky nebyly ponechány láhve. A teprve po osmi letech se vrátili k předchozí praxi dodávky mléka. A co? Kozy okamžitě začaly klovat na lepenkové čepice …

Morfogenní pole

Zdálo by se, že je to překvapivé? A věc je taková, že délka života koz je v průměru tři roky. To znamená, že se za tři roky změnily téměř tři generace těchto ptáků. Jak si poválečná prsa okamžitě osvojila zkušenost svých předků? Jak víte, neví, jak číst, a nikdo pro ně nezkompiloval příručky o krádeži mléka.

Další příklad, nyní z pozorování lidí. Psychologka ze Spojených států, Ardenne Malbergová, navrhla, aby studenti ovládli dva Morseovy kódy stejné složitosti. Tajemství bylo, že jedna varianta byla ve skutečnosti Morseovým kódem (což subjekty nevěděli), a druhá byla napodobením této abecedy, ale se zcela odlišnými korelací signálů s písmeny. Bez výjimky všichni studenti rychle a snadno zvládli obecně přijímanou telegrafní abecedu, ačkoli nevěděli, že to byla první možnost.

K vysvětlení těchto jevů proslulý anglický biolog Rupert Sheldrake předložil teorii morfogenních polí. Mozek člověka nebo zvířete podle jeho názoru neobsahuje ani paměť, ani znalosti. Celý svět kolem nás však prostupují speciální morfogenní (tvarotvorná) pole. Shromažďují veškeré znalosti, veškeré zkušenosti lidstva nebo zvířat. Člověk, který si chce „vzpomenout“na něco, například na multiplikační tabulku nebo na některé verše, automaticky naladí mozek na tento úkol a obdrží informace, které potřebuje zvenčí.

Což je snadněji zapamatovatelné?

Na první pohled se zdá, že Sheldrakeova teorie je směšná a dokonce šílená. Ale nespěchejte k závěrům. Titmice narození ve druhé polovině čtyřicátých let nemohli mít zkušenost svých předválečných předků. Jakmile se však znovu objevily lahve s mlékem, tyto ptáčky po celé západní Evropě s nimi okamžitě začaly „zakazovat“. I když předpokládáme, že v některých oblastech ptáci znovuobjevili metodu krádeže mléka, jejich znalosti se nemohly tak rychle rozšířit do velkého stanoviště titmouse. To znamená, že informace cenné pro prsa přišly zvnějšku, byly uchovány předky, které ptáci nikdy předtím neviděli.

A proč studenti zvládli obecně přijímaný Morseův kód mnohem rychleji než varianta vynalezená experimentátorem? Zdá se, že v morfogenním poli byla tato varianta prezentována ve velkém počtu a jednoduše „skóroval“variantu experimentátora.

Image
Image

Rupert Sheldrake poznamenal, že člověk asimiluje znalosti čím jednodušší, čím více lidí to zná. Jednoho dne požádal studenty, aby se naučili dva japonské quatrainy v anglickém překladu. První byl málo známý dokonce v Japonsku a druhý byl známý každému japonskému školákovi. A byla to druhá báseň, kterou si angličtí studenti pamatovali nejlépe!

Jsem Raphael

Po mnoho staletí se vědci snažili vysvětlit, jak se ukazuje, že člověk se zády cítí pohled někoho jiného. Nebylo nalezeno žádné rozumné vysvětlení tohoto jevu, ačkoli každý z nás to zažil na sobě více než jednou. Sheldrake tvrdí, že člověk necítí ten pohled, chytí myšlenku, záměr toho, kdo se dívá na záda. A tato myšlenka pochází z morfogenního pole.

Teorie morfogenních polí může také vysvětlit jev předpovědí. Zde však funguje mírně odlišné schéma. Osoba, která tak či onak předpovídá, ji „pošle“do pole obecných informací ve formě určitého „řádu“, který se pak vrací (nebo nevrací) ve formě skutečně provedené události.

Jedna dívka byla hypnotizována, když si myslela, že je skvělá italská umělkyně Raphael, která žila na konci 15. a začátkem 16. století. A tato dívka začala kreslit slušně, i když si takové schopnosti předtím nevšimla. Se vší pravděpodobností obdržela informace o osobě, která žila před čtyřmi sty lety, a do jisté míry přenesla schopnost čerpat.

Vlákno mezi majitelem a psem

Ale zpět do království zvířat. Jak víte, holubi najdou svou rodnou holubici tisíce kilometrů daleko. Jak to dělají? Dlouho se věřilo, že si ptáci dobře pamatují topografii oblasti. Když se tento předpoklad nepotvrdil, začali věřit, že se řídili magnetickými silovými čarami Země. Ale i tato hypotéza, pod přísným vědeckým ověřením, zmizela. Literatura popisuje případy, kdy holubi našli svůj domov, i když byl jejich holubník umístěn na lodi plující na otevřeném moři.

Již dlouho si všiml, že pes, který odešel z domova, má pocit, že se jeho majitel konečně vrací a sedí u dveří. Majitel v určitém okamžiku může změnit své plány, někde zůstat; pak se pes vzdálí od dveří a vyjádří zklamání nad celým svým vzhledem. Samozřejmě ani psí sluch, ani zápach s tím nemají nic společného. V tomto případě se jí otevře nějaký jiný informační kanál.

Sheldrake věří, že mezi psem a majitelem je vytvořena „elastická nit“morfogenní povahy. Stejné vlákno se tvoří mezi holubem a jeho rodným holubníkem. A po této nitě se holubi vracejí domů.

V 16. století se chrt jménem Caesar dostal ze Švýcarska do Francie, kam odešel jeho majitel, a našel ho nejen kdekoli, ale ve Versailles v královském paláci. A během první světové války pes Prince dokonce plavil přes anglický kanál, aby hledal svého majitele!

Jsme obklopeni oceánem informací

Biologové, kteří studovali chování lišek jednou pozorovali pozoruhodný obraz. Matka liška šla daleko od díry, zatímco mláďata lišky byla zlobivá a dokonce vyšla ven. Matka je nemohla slyšet ani vidět. Přesto se najednou otočila a začala upřeně hledět ve směru díry. A to stačilo, aby se mláďata uklidnila a znovu schovala! Obvyklé způsoby komunikace, jako v popsaných případech se psy, se zde nemohly uskutečnit.

Ukázalo se, že jsme obklopeni oceánem informací. Celý problém spočívá v tom, jak vstoupit do tohoto nekonečného informačního světa, jak naladit své „mozkové rádio“na požadovanou vlnovou délku. Zdá se, že tento úkol je prakticky nerozpustný. Dnes však mobilní telefony značně využíváme. Na planetě jsou nyní stovky milionů. V tomto moři informací však najdeme jediné číslo, které potřebujeme, a také nás najdou.

Zdá se, že teorie morfogenních polí hodně vysvětluje povahu těch jevů, které již dlouho zůstaly záhadou. Fyzici však tato pole dosud neobjevili. To samozřejmě neznamená, že taková látka neexistuje. Musíme se podívat …