Dlouho před X stoletím, v době přijetí křesťanství, Slované, kteří prošli dlouhou historickou cestou, měli zkušenost se státní správou na základě ideálů staré vlády, tzn. odpovídající době demokracie.
Také vyvinuli védskou kulturu, védskou víru. Zde bychom měli raději mluvit o védském světonázoru Slovanů. Podle řady zdrojů, například, anál Mazurinského kronikáře, „Legenda Slovinska a Ruse a město Slovensk“, víme, že 2500 let před naším letopočtem. E. Slované, vedeni princem Slovenem, nebo jak se mu také říkalo Slaven, rekultivovali země severozápadního Ruska a byly založeny na Volchovské řece Grad Slovensk (Slavyansk), na místě kterého Novgorod povstal. Lomonosov napsal: „Před volbami do farnosti Rurik žili Slované v ruských hranicích. Nejprve byli Novgorodiaané nazýváni Slovany svým vynikajícím jménem a město od starověku bylo známo jako slovinština “.
Mezi vědce patří starověcí obyvatelé Řecka, Pelasgové, kteří opustili slavnou krétsko-minojskou kulturu zničenou přírodními katastrofami v 15. století před naším letopočtem, proto-Slovany. E. Starověké texty z ostrova Kréta byly čteny na základě ruského jazyka.
Řecký spisovatel Gellanik (5. století před naším letopočtem) tvrdil, že Etrusci jsou odnož Pelasgiánů, kteří vytvořili na přelomu 2. a 1. tisíciletí před naším letopočtem. E. vyvinula civilizaci a měla obrovský dopad na starověkou římskou společnost. Podle autora “římských starožitností” Dionysius z Halicarnassus (1. století před naším letopočtem) se Etrusci nazývali „rasena“. O jejich slovanském původu svědčí Stephen z Byzantína, Livy Titus (1. století před naším letopočtem), Ptolemy (1.-2. století) a další myslitelé starověku. Je známo několik tisíc etruských textů, z nichž některé četl náš současný Oreshkin na základě ruského jazyka.
Dekódování etruského dopisu provedl v 18. století pól Slovan Fadey Volansky. Napsal: „… většinou byli (Slované) označeni pod společnými jmény Scythians a Sarmatians. Že Slované nebyli horší než jejich sousedé ve vědě a umění, právě naopak, byli před nimi, Herodotus dokazuje v 46. Kapitole knihy 4, že kromě Anacharsis neznal jediného velkého manžela, který by byl od narození Scythian! Nejstarší nálezy slovanského písma, nazývané slovanská runa a nalezené na území Rumunska a Jugoslávie, se datují do 6-5 tisíc let před naším letopočtem.
Císařovna Kateřina II. Prohlásila: „… že oni (Slované) měli psaný jazyk starší než Nestor, ale tito lidé byli ztraceni nebo dosud nenalezli, a proto k nám nepřišli. Slované měli dopis dlouho před Kristovým narozením. ““Napsala to německá žena, která nepotřebovala zdobit ruské dějiny. Historik 19. století Yegor Klasen prohlásil: „… na základě svědectví Herodotuse a dalších řeckých spisovatelů, že mnoho Scythianských kmenů znal tento dopis a že Řekové sami přijali abecedu od Pelasgiánů, lidí také Scythianů, nebo, což je vše stejné, slovanského ruského původu …
Slované měli gramotnost nejen před všemi západními národy Evropy, ale také před samotnými Římany a dokonce i samotnými Řeky, a že osvícení bylo výsledkem od Ruska na západ a odtud k nim.
Lidé, kteří vytvořili velké civilizace starověku, měli přirozeně svůj vlastní rozvinutý světonázor a kulturu. Slované žili v jednotě s přírodou, považovali se za součást. Chápali, že jako součást přírody dodržují zákony jejího vývoje. Jejich světonázor byl založen na myšlence světa jako jediného systému, jehož všechny části jsou vzájemně propojené a vzájemně závislé. Popření takového principu je příčinou mnoha negativních problémů naší doby.
Propagační video:
V lidovém umění slovanští Rusové chápou svět kolem sebe. A samotné lidové umění lze nazvat sbírkou moudrosti, učebnicí s přibližným názvem „Jak životem dosáhnout úspěchu, dělat méně chyb, pomáhat sobě i ostatním“.
Vezměme si ruské přísloví. Tyto krátké, ale stručné fráze mají poučný význam. Dávají doporučení, jak jednat v životních situacích: „Měřte sedmkrát, jednou střih“, „Poslouchejte nepřítele - vykopejte si vlastní hrob“. Také hovoří o potřebě určitých postojů: „Postavte se za své, nepochopte někoho jiného,“„Vaše vlastní sušenky jsou lepší než koláče jiných lidí.“Varují před důsledky nehodného chování: „Pokud lžeš, neumřeš, ale v budoucnu nebudou věřit“, „Vzdej se Boha - drž se satana.“Existují přísloví, jak to bylo, zobecňující životní zkušenost: „A lidé žijí v problémech, ale mizí v lžích“, „Jednoduchost je horší než krádež“, „Nesprávný zisk - děti nemohou žít.“
Ruské pohádky poskytují užitečné rady a znalosti o světě kolem nás. Leitmotivem mnoha pohádek je boj mezi dobrem a zlem. Mezi protagonisty pohádek - lidé - jsou pozitivní a negativní hrdinové. Existují také postavy nemateriálního světa obdarovaného nadpřirozenými schopnostmi v pohádkách.
Znakové pomocníci, zosobňující dobré síly a duchovní síly člověka, které mají podobu zvířat: Malý kůň, vlk, štika. Postavy představující zlé síly: Had Gorynych, Koschey Nesmrtelný, Zázrak Yudo a další.
Pohádky z dětství učí rozlišovat mezi dobrým a zlým, falešným a skutečným, učí se tvořit. Vývoj pohádek nás učí, abychom se nebáli obtíží.
Čtenáři si pamatují, jak Ivan Tsarevich hledal Vasilisu Krásná. Pokud chcete dosáhnout svého cíle, jděte do toho, nebojte se, spolehněte se na svou fyzickou sílu, na sílu svého ducha, často nazývanou aura a spojenou určitými kanály s vyššími božskými (dobrými) silami. Překonávání překážek získává hrdina zkušenosti a znalosti, které mu v budoucnu pomohou. Zlé postavy zpravidla nejsou schopny hrdinu zničit, pouze mu brání v dosažení jeho cíle. Pokud hrdina odvážně, sebevědomě a za pomoci rady, kterou obdrží, jde kupředu, jejich kouzlo je zničeno. Podobná věc se stane v životě.
Pohádky vysvětlují: umět bránit své zájmy, bojovat se zlem a někdy nemilosrdně ničit zlo. Když vstoupí do duelu s Koshcheim, Ivan neztrácí čas zbytečnými úvahami, nemyslí si dělat kompromisní rozhodnutí, například zajmout Kaščaj a zapojit se do jeho reedukace. Je si jist, že tento zlý předmět musí být zničen a bez emocí s ním jedná. Hrdinové jiných pohádek jednají podobným způsobem. Nevysvětlují nepřátelům, že dělají špatně, neposlouchají jejich argumenty. Prostě bili a ukazovali mazaný, vynalézavost.
Nositelé zla se ne vždy projevují navenek. Někdy se schovávají za rouškou zbožnosti a delikátního chování a snaží se dosáhnout svého cíle lichotivými projevy. Musíte být schopni je rozpoznat, jinak vás rozdrví a sníst. Jak liška snědla hrdinu v pohádce "Kolobok". Hloupý a sebevědomý, Kolobok byl tedy zjevně v žaludku červeného podvádění.
Připomeňme si na pohádku „Pike's Command“. Kdysi dávno žila Emelya, žila šedě, hodně spala. Ale přišel čas, chytil jsem Pika a vyšel na kopec. Tady Pike také pomohl, ale především on byl statečný a pohotový.
Podobné příběhy v pohádkách o bláznovi Ivanushce, který se ukáže, že to vůbec není blázen.
Vysvětlující etymologický slovník tímto způsobem interpretuje pojem blázna - blázen je osvícená osoba, která nevyužívá mysli („d“- daný, mající „ur“- světlo, „ra“- slunce, tedy ruský „URA“; „k“- patřící k cokoliv). V počáteční fázi vývoje je mysl nejlepším přítelem člověka.
Na konci lidské evoluce se však stává nejhorším nepřítelem, protože tento nedokonalý orgán poznání je omezen primitivním vnímáním pěti smyslů: čich, dotek, chuť, zrak a sluch - mysl nemá žádné další vstupní informační kanály.
V ruských lidových povídkách je blázen Ivan evoluční vždy nad svými chytrými bratry. Osoba používající pouze schopnosti mysli není schopna vyřešit například následující problém: „Jděte tam - nevím kam, přivést to - nevím co.“
Blázen, který nepoužívá mysl, ale jiné, dokonalejší způsoby poznání světa, se s takovými úkoly snadno vyrovná. Proto je Rusko zemí bláznů: „Nemůžete rozumět Rusku svou myslí, nemůžete měřit společným měřítkem, je to zvláštní, můžete věřit pouze v Rusko.“S příchodem křesťanství získal negativní význam.
Testovány jsou nejen dobré lidi, ale také červené dívky. Po únosu Koschey nabídl Vasilisovi bohatství a moc, pouze se oženil s Koschei, to znamená, že vstoupil do spojenectví se zlem, jinak hrozil, že ho promění v sochu. Nepoddala se projevům Koshchei, lákavému Vasilisovi, nebojí se represálií, udržovala si lásku a loajalitu k Ivanovi. Pomohla tak Ivanovi porazit Koshchei. A ona sama dosáhla štěstí, Ivan ji zachránil před zajetím, Ivan a Vasilisa začali „žít a žít a nepoznat smutek“.
Upřímná láska pomohla Vasilisě překonat překážky pro Ivana. Síla ženské lásky je popsána v pohádce „Scarlet Flower“autorem 19. století S. T. Aksakov. Upřímná ženská láska možná nezaručuje stoprocentní ochranu, ale je to jistý ochranný dopis a zdroj síly pro muže.
Zajímavé jsou jednotlivé epizody pohádek. Pamatujte, jak hrdinové pohádek hledali své zasnoubené. Cestou se setkali se starou čarodějnicí (starou ženou) a hovořili o nastávajících překážkách: narazíte na velký kámen, jsou od něj tři cesty. Vlevo půjdete - ztratíte život, uprostřed - něco se stane, jdete na správnou cestu. Pak mluvil o hustém lese: ocitnete se v hustém lese, uslyšíte různé vášně, výkřiky příšer, jděte do toho, nebojte se a neohlédněte se zpět. Pokud se otočíte, neuvidíte svého milovaného.
Podívejme se na epizodu s kamenem na rozcestí. V životě se lidé často ocitnou na křižovatce. Někdy je volba vážná: následovat cestu pravdy nebo cestu lží a podvodů. Nesprávně zvolená cesta může vést k smrti. Slované pochopili, že člověk dostal svobodu volby a svobodnou vůli. Může se sám rozhodnout, jaký způsob života má jít, a poté, co se rozhodl, dobrovolným úsilím o dosažení cíle.
Poučení s hustým lesem je poučné. Do toho, nedívej se zpět, tzn. nereagují na žádné problémy, rušení. V životě nás přitahují různé situace: konflikt v práci, v rodině, někdy pocit strachu, pokusy nalákat do zbytečné diskuse nebo podnikání, ve kterém se ztratí jen čas a energie, špatné myšlenky se točí v naší hlavě. Je nutné odolat zlu a hrubosti. Ale pokud budeme věnovat velkou pozornost problémům, se kterými se setkáváme, bát se obtíží, potlačme vůli, nedosáhneme našeho blahobytu, stanoveného cíle. Milovaný zasnoubený v pohádce může být analogem úspěchu, štěstí v reálném životě.
Po pochopení poučné povahy pohádek je zřejmý původ slova „nápověda“. Je známo všem od školních let. Základem slova je slovo „pohádka“. Není náhodou, že slovo „náznak“získalo takový významový význam. Pokud pohádka pomáhá při učení o životě, nápověda - malá pohádka - pomáhá vyrovnat se s malým problémem.
Vraťme se nyní k ruským eposům nebo, jak se také říká, k starožitnostem.
Tyto ruské lidové epické písně - legendy často vyprávějí o ruských rytířích. Pamatujte, jak ruští rytíři v těchto pracích sloužili k ochraně hranic země a vstoupili do bitev s nepřátelskou armádou: sami nebo v extrémně malých skupinách dvou nebo tří bojovníků. To svědčí o jejich vynikajících schopnostech v bitvách s nepřítelem a silou. Jak se říká, jeden měl cenu celé armády.
A popis jejich epických akcí v bitvě: pokud udeří vpřed s klubem, vytvoří se ulice, udeří zpět - pruh! Samozřejmě, že lidová díla jsou přehnaná. Ale to má základ. Budu citovat hypotézu: je to podle mého názoru způsobeno určitým výcvikem a schopnostmi našich ruských vojáků. Zjevně věděli, jak vstoupit do zvláštního stavu, jako by se rozptylovali v prostoru a čase, kdy se všechny činnosti provádějí automaticky, bez přemýšlení, na úrovni, jak říkáme, podvědomí. Síla a schopnosti duchovního těla bojovníka jsou načrtnuty. Bojovník vidí a předvídá činy nepřítele, které se pro něj odehrávají, jako by byly ve zpomaleném filmu. Je schopen jim předcházet nebo jim uniknout, stává se prakticky nezranitelným. Energie rány bojovníka je soustředěna, rány se vyznačují velkou silou a rychlostí,bránit se proti nim je velmi obtížné, zlomí nepřítele.
Válečník je schopen potlačit vůli nepřátel kolem něj a dokonce vyvolat strach. Možná to bylo kvůli silnému biopole (aura), které existovalo kolem ruského rytíře. Moderní studie říkají, že biopole ruských lidí je mnohem větší než biopole lidí jiných národností. Ale aby mělo biologické pole sílu, musí být čisté, duše musí být čistá, lidské čakry musí dobře fungovat. Ne nadarmo Vlesová Kniga hovoří o potřebě duchovní čistoty: „A tak jsme prohlásili slávu bohům, kteří jsou našimi otci, a my jsme jejich synové. A budeme hodni jejich čistoty těl a našich duší, které nikdy nezemřou. ““
V podobném stavu se ruskí vojáci zjevně zarezali do řad nepřátel, položili do nich „ulice“a vrátili se na původní pozice, přičemž za nimi nechali „pruhy“. Abychom se to naučili, musíme mít znalosti o lidských schopnostech, které byly součástí védských znalostí. Předpokládám, že někomu v extrémní situaci se podařilo dostat (nevstoupit, jmenovitě dostat) do podobného stavu. A pak už dlouho přemýšlíte, jak jste dokázali udělat zdánlivě nemožné.
Odloučení od lidových kořenů je spojeno s oslabením ducha, vůle, oddělením od pravého poznání, zúžením horizontů atd. Nesmíme zapomenout a studovat lidové umění. Když ho poznáváte, stále více chápete moudrost našich předků. S pomocí lidového umění, včetně pohádek, připravily děti na těžký dospělý život.
Od raného věku v nich vštěpovali koncepty dobra a odmítnutí zla, naučili se bránit zlu a bojovat proti němu. Možná nám lidové umění pomůže vyrovnat se s dnešními obtížemi. Pokud vezmeme nápovědu.