V přísně vědeckém smyslu jsou schopnosti Psi psychofyziologické schopnosti:
1) spontánní (podvědomé) nebo vědomé formování a dlouhodobé udržování „zvláštního stavu vědomí“, který je základem pro realizaci různých Psi-jevů;
2) k živé subjektivní vizualizaci a tvorbě živých mentálních reprezentací - imaginárních mentálních obrazů jakýchkoli předmětů, jevů, událostí a různých subjektivních vjemů ve vašem těle;
3) ke stabilní koncentraci pozornosti a silným vůlí.
Kromě toho je důležitý „dominantní“psychofyziologický stav lidského mozku, který by měl v nejvyšší možné míře zajistit jeho schopnost subjektivně se „otevírat“vnějšímu světu, integrovat se, „růst“do něj a také „ pocit „živých a neživých předmětů, který je nezbytný pro zvýšení efektivity formování informační komunikace s objekty Psi-interakcí a implementace bioenergetických jevů.
V mnoha případech je pro realizaci jakéhokoli fenoménu Psi nutné si s maximální jasností představit, že tento fenomén je skutečně realizován, a zároveň s krátkým, extrémně silným impulsem vůle („transformující“vůlové úsilí) jej proměnit v objektivní realitu.
S dobrými schopnostmi Psi lze „speciální stav vědomí“udržovat nepřetržitě po dobu několika desítek minut. Praktická potřeba dlouhodobého pobytu ve „zvláštním stavu vědomí“však vyvstává zřídka. Jeho impulsní implementace je obvykle dostatečná, což také snižuje fyziologickou zátěž mozku.
Obecně je nutné rozlišovat mezi dovednostmi, schopnostmi a dovednostmi pro implementaci Psi-jevů. Dovednosti jsou univerzální ve vztahu k implementaci různých typů Psi-jevů a školení se rozvíjejí nejprve ve smyslu výuky formování různých živých mentálních reprezentací („psychomodel“) a subjektivních vjemů, informačního spojení s předmětem interakce a „zvláštního stavu vědomí“ve vztahu k jakémukoli původně zvládnutý typ Psi-fenoménů, a poté z hlediska výuky formování specifických modifikací „zvláštního stavu vědomí“odpovídajících jiným typům dominantních psychofyziologických stavů během implementace Psi-fenoménů. Schopnost realizovat jevy Psi je individuální a závisí na pohlaví člověka, stupni přirozeného zdraví a geneticky předurčených vlastnostech jeho mozku,zvláštnosti vývoje mozku v procesu života člověka (to je také ovlivněno zvláštnostmi duševního vývoje), obecné fyzické zdraví a stupeň vývoje „bioenergetiky“organismu, jakož i stupeň zdatnosti, který je propojen s posledně uvedenými dvěma faktory. Procházejí neustálými změnami v procesu života člověka: mohou se zvyšovat nebo snižovat, náhle se aktivovat, transformovat, pokud jde o zvýšení schopnosti realizovat jeden typ Psi-jevů a oslabení schopnosti realizovat jiné typy Psi-jevů. Dovednosti pro implementaci Psi-fenoménů představují celkovou zkušenost, znalosti a inteligenci, které na základě stávajících dovedností a schopností umožňují v konkrétních případech implementovat různé nové varianty hlavních typů Psi-fenoménů, najít optimální řešení vznikajících problémů.
Propagační video:
V obecném slova smyslu se však schopnosti Psi obecně chápou jako souhrn fyziologických schopností, dovedností a schopností.