Po celá desetiletí se psychologové a neurovědci snažili vysvětlit, jak fungují kognitivní paměťové procesy, proč zapomínáme na určité věci a proč naše mysl nemůže uchovat více znalostí. Studie zveřejněná v Cell Reports ukázala, že se získáním nových zkušeností ztratíme další.
Co přesně bylo objeveno?
Studie
Jacob Berry z Oddělení neurověd na Výzkumném ústavu Scripps na Floridě představil referát, který může odpovědět na otázky o tom, jak funguje mechanismus zachycování nových znalostí. Studie byla provedena na ovocných muškách. Cílem bylo pokusit se zjistit, jak nové zkušenosti souvisejí se zapomenutím starých znalostí.
Učení a zapomínání jsou propojeny
Propagační video:
Experiment mouchy sestával ze čtyř částí. Nejprve museli cítit novou vůni a učení se doprovázelo aktivací dopaminového neuronu. Poté rychle následoval elektrický šok. Takto se mouchy dověděly, že pro ně byl zápach špatný. Dopaminový neuron, který si uvědomil, že zápach byl špatný, se ukázal jako stejný, který v budoucnu na to zapomněl zapomenout.
Chcete-li zadat nové znalosti, je třeba odstranit staré. Moucha zapomíná na negativní zápach, protože si pamatuje nové věci. Učení a zapomínání se tedy překrývají v různých stádiích mozku.
Berry se snaží dokázat, že staří a noví jsou jednotnější, než si myslíme. Je nutné vymazat staré, aby se zachovaly nové znalosti. To se stane, když se například staré známé nazývají jmény nových.
Zapomínání je přirozený proces
Aby mozek normálně fungoval, musí nahradit minulost. Berry poznamenává, že je nemožné, aby v dlouhém životě mysl nevymazala žádné vzpomínky. Je přirozené zapomenout, aby nedošlo k nasycení irelevantními informacemi. Mysl může rozlišovat mezi tím, co je pro nás emocionálně důležité a co lze vyloučit.
Teprve nedávno si neurovědci uvědomili důležitost aktivního zapomínání a začali studovat procesy, díky nimž mozek zapomíná.
Procesy učení a zapomínání pomáhají vysvětlit psychologický jev retroaktivní intervence, kde novější informace narušují pokusy zapamatovat si staré informace. Můžete například pojmenovat svého bývalého šéfa za současného šéfa.
Proč jsou experimenty s létáním aplikovatelné na člověka
Ačkoli studie byla prováděna na ovocných muškách, vědci očekávají, že se výsledky budou vztahovat i na člověka.
"Evoluce vyvinula mnoho důležitých procesů, jako je tento, poměrně brzy, takže má smysl zkoumat synaptické cesty jednoduchých organismů," říká Berry.
Studie poskytuje nejen nové poznatky o mozkových mechanismech pro aktivní zapomínání, ale také poskytuje skvělý příklad toho, kolik se dozvíme o mozkové funkci laboratorních zvířat, jako je Drosophila.
Porozumění procesu zapamatování a zapomínání - a možná jak s nimi manipulovat - je pro člověka důležité. U drogových závislostí a posttraumatických stresových poruch je nutné vyvinout přístupy, které podporují aktivní zapomínání. Na druhé straně zlepšení paměti pomůže s demencí a ztrátou paměti.
Sergey Prots