Programátor z Ruska odešel do Německa na "lepší život", ale skutečné Německo ho donutilo hodně přehodnotit a vrátit se. Nyní si s hrůzou vzpomíná na „evropský život“a Facebook a další sítě smazávají jeho zjevení …
S těmito slovy, můj syn, Maxim, první srovnávač přišel domů z německé školy.
Bylo by nepravdivé říkat, že to pro nás bylo jako šroub z modré, ale to byl pro nás doma naprosto šok. Předtím měla škola problémy s chováním jednotlivých studentů, ale škola s tím nějak bojovala nebo předstírala, že bojuje.
V březnu tohoto roku náš Maxim, neočekávaně pro nás, odmítl chodit do školy, aniž bychom vysvětlili důvody, po dlouhém výslechu jsme zjistili, že afghánský uprchlík na něj zaútočil a uškrtil ho krkem. Podali jsme stížnost u třídního učitele, řekla, že nic neviděla, nebyly tam žádné problémy, určitě se bude dívat na chování Afghánistánu, ale poté začala Maximovi říkat, o správně provedených matematických úlohách, že řešení problémů bylo špatné a špatně označila správné řešení. Matematika! Kde 2 + 2 se rovná 4.
Ve skutečnosti s výše zmíněným Afgháncem začaly problémy ve škole od prvního školního dne, v září kopal první srovnávače dvou ročníků, v září zasekl vidličku do krku spolužáka, poté, co v září povstali rodiče dvou tříd, škola afghánského tisku, seděl odděleně od dětí samostatně u stolu, po škole, v poledne byl okamžitě vzat domů, byl vyloučen z rozšířeného programu, byl zakázán opustit třídu během přestávek a bylo zakázáno hrát si s dětmi ve dvoře.
Až do jara se zdálo, že problém byl vyřešen. Na jaře však tento Afghánistán uspořádal skupinu dalších dětí uprchlíků a začali společně útočit na jednotlivce ve skupinách po 6–7, odebírat telefony a věci. Jak se později ukázalo, bití některých dětí jinými v německých školách je prakticky normou, když moje žena osobně viděla, jak dva nebo tři třetí a čtvrté srovnávače ve školním dvoře společně porazili a požadovali, aby to zastavili. nejste vyhláška, jděte ven.
Naše škola je obyčejná malá státní německá škola v drahé a před migrací uprchlíků v roce 2015, sociálně prestižní oblasti Kolína, mezinárodní, ruské, židovské, německé, arabské, španělské, italské, čínské děti. Maxim má jednu přítelkyni z Kuby, přichází na návštěvu, sledují karikatury ve španělštině, další přítelkyni ze Srbska, sledují karikatury v srbštině, mají ruské přátele, sledují karikatury v ruštině, arabského přítele, jsou němečtí přátelé.
Ptám se Maxima, co se stalo.
Propagační video:
Říká, že jeho spolužák - afghánský uprchlík - na něj zaútočil, ukázal gesto odříznutí hlavy a řekl: „budeš mrtvý.“
Žádám Maxima, kterému toto gesto také ukázal, Maxim odpoví - celé třídě. Viděl ho někdo z dospělých nebo učitelů - sportovní učitel ho viděl.
Píšu dopis rodičům třídy, aniž bych uvedl jméno pachatele - žádám vás, abyste pohovořili s mými dětmi a zjistili, kdo byl ostatním ohrožen. Téměř okamžitě dostanu od předsedy mateřské komise odpověď, že problém je znám a tato gesta nejsou poprvé.
Chodím za ředitelem, abych situaci vyjasnil. Zároveň informuji o problému Šulamt (úředníky odpovědné za školu), městskou správu a Jugendamt (úředníky odpovědné za rozvoj dětí) okresu a Jugendamt města.
Na první schůzce mi ředitel říká, že pokud se vám škola nelíbí, změníte ji na jakoukoli jinou v oblasti, děti mají právo na sebe zaútočit, jedná se o proces dospívání, přidělíme agresivnímu dítěti sociální učitelku a poskytneme třídě přítomnost druhého učitele, od naší školy Ačkoli to není určeno pro děti se zdravotním postižením (mentálně agresivní osoby se zdravotním postižením), nevyloučíme toto dítě ze školy, má právo jít sem a musí chodit do školy, abychom ho mohli integrovat do naší německé společnosti, vštěpovat mu dovednosti a pravidla chování v V naší společnosti jsou gesta, která afghánský chlapec ukazuje, špatná, ale viděl je v karikaturách Tom a Jerry nebo Mickey Mouse a nic hrozného se nestalo, ale určitě přijmeme veškerá možná opatření, abychom ho integrovali, a byl jako my.
Věřím řediteli.
Věřím v Německo.
Věřím v právo, stát a pořádek.
Myslím, že ve třídě se objeví druhý učitel a sociální pracovník, myslím si, že všechno bude fungovat.
Maximovi vysvětlím, že tento incident skončil, tento chlapec na něj znovu nenapadne.
Dovolená.
Moje dítě chytilo nachlazení a nepřišlo hned po prázdninách do třídy.
První den po prázdninách šlo dobře, Afghánistán byl pod neustálým dohledem učitelů.
Druhý den po prázdninách, právě během školních hodin, se tento Afghán snažil přilepit tužku na krk mého Maxima. Učitel odešel ze třídy na minutu a on na něj zaútočil.
Okamžitě kontaktuji ředitele, shulamta, jugendamta, městskou správu, popíšu situaci a požádám o převedení mého dítěte na domácí školu, protože škola nemůže zajistit bezpečnost a zdraví dětí.
Byl jsem písemně zamítnut.
Dítě je povinno chodit do školy, to je zákon. A náš, kdo je obětí, a ten, který útočí.
Chodit, navštívit, pokud nechce, nemůže, nechce - policie přijde a vezme ho násilím.
Pokud není povinnost navštěvovat školu v jiných zemích, jako je Švýcarsko a Spojené království, existuje povinnost znát a složit zkoušky po ukončení školy.
Pokud se dítě neobjeví ve škole, budeme čelit pokutám až 100–500–1500 EUR za den, poté uvězněním pro rodiče, poté odebráním dětí z rodiny.
Podle ředitele školy bití jednoho dítěte jiných dětí není zločinem, je to proces dospívání a porozumění hranic.
Podle Šulamtů se nic strašného nestalo, nedošlo ke zranění.
Ptám se Maxima - proč to nevrátíš? Praktikujete judo téměř rok, jste tam nejlepší. Je to můj táta, pokud se budu bránit, potrestají mě a položí mě na týden na židli, bez ohledu na to, zda jsem vinen nebo mám pravdu. A ostatní? A nikdy není potrestán, bez ohledu na to, co dělá. Tati, nechci sedět týdny na židli, zvlášť když to není moje chyba. Předtím, Maxim odešel do mateřské školy v Německu na dva roky, byl stejný obrázek, trest měl sedět na židli několik týdnů a pouze německé děti byly potrestány a migranti nikdy nebyli potrestáni, mysleli jsme si, že ve škole bude všechno lepší, mýlili jsme se.
Ve škole je od téhož dne karanténa vyhlášena na dva týdny, epidemie ovčích neštovic, nevakcinované děti zůstávají doma, naše jsou nevakcinovány z ovčích neštovic a my jsme legálně doma dva týdny.
Hledám řešení. Vidím řešení - změnit německou školu na jinou německou školu v této oblasti.
Rozhovor s rodiči v okolních školách - takové problémy jsou všude, navíc za poslední 3 roky, kdy děti uprchlíků chodily do škol. Nikdo nemůže udělat nic proti útokům dětí uprchlíků na místní německé, ruské děti, nikoli na uprchlíky. Ani německý ministr školství to nemůže udělat. Židé jsou skvělí, jsou jediní, kteří si mohou otevřít vlastní národní školu, financovat ji z rozpočtu, takže roční poplatek v židovské škole je pouze 2 500 eur a Židé tam skrývají své děti.
Četl jsem největší ruskojazyčné fórum v Německu - germany.ru, popsat problém a když dostanu odpovědi, chápu, že tyto útoky jsou nyní ve všech městech a ve všech školách po celém světě a je to přesně ta největší rána v prvním a čtvrtém ročníku. Za několik let půjdou tyto děti na gymnázia a na obecné školy a problém se bude dále rozvíjet.
Kromě německých veřejných škol existují soukromé anglické a americké školy, které stojí 20-25 tisíc eur ročně, v této výši 15-20 tisíc eur ročně za školné, plus 3 tisíc jídel ročně, plus materiály, povinné společné výlety školáků atd., ve výši 20-25 tisíc. Fyzicky nemohu takové částky platit, pracuji ve velké společnosti jako programátor, ale pracuji pouze v rodině, protože moje manželka s malým dítětem je na mateřské dovolené a můj plat je v nejvyšší možné mzdě programátorů v Německu a poté, po zaplacení povinných daní, zdravotní a důchodové pojištění, nájemné bydlení a náklady na stravu, nebudeme mít dost na to, abychom zaplatili za soukromou školu. Buď nejíst, nebo nežít na ulici, pak je možná soukromá škola. Ale máme malou dceruškolení pro ni za stejnou cenu a školení pro Maxima se rovná mému platu. Potom po pěti letech nebudete muset jíst …
Veřejným školám byl vydán povinný příkaz k přijetí uprchlíků, i když jejich chování nepodléhá školní docházce.
Soukromé školy mají právo zvolit si své vlastní studenty.
Tento poplatek ve výši 20–25 tisíc EUR ročně v soukromé škole je poplatek pouze za to, že vaše dítě nebude poraženo, osnovy jsou stejné jako v běžné veřejné škole. A soukromé školy jsou pouze stupně 1-4, pak jsou děti povinny navštěvovat gymnázia. Existují také soukromé tělocvičny, které také stojí 20-25 tisíc eur ročně. Jejich jediný rozdíl od obecných státních gymnázií spočívá v tom, že jejich ředitel má právo nepřijímat uprchlíky a vybírat studenty na základě jejich chování a známek.
"Tati, proč jsem vůbec chodil do této školy …"
Jakmile byl na tramvaji, Maxim s touhou v hlase „Tati, proč jsem dokonce chodil do této školy …“
Když věděl, jak čekal na školu, jak se na ni připravoval, jak tam rád chodil téměř rok (pokud vyloučíme tyto problémy s Afghánistánem), jak se připravoval každý den ráno a běžel opustit svůj dům do školy, toto touží v jeho hlase jako nůž do srdce …
Odpověď - Protože je to nejmenší škola a nejblíže k domovu, a zvláště jsme si ji vybrali, protože v době registrace nám bylo řečeno, že vzhledem k tomu, že škola je malá, nebudou existovat žádné agresivní mentální děti, pro které není určena. Tato škola nepodléhá inkluzívnímu vzdělávání, kde se agresivní duševně nemocné děti učí s běžnými dětmi a běžné děti „trénují“svou vůli, pozornost a empatii. Zákon o začlenění stanoví, že zdravé a nemocné děti, které mohou studovat se zdravými dětmi, se musí učit společně. Ve městě je nedostatek 2 500 míst ve školách pro duševně nemocné děti. Úředníci tyto děti tlačí do běžných škol a šetří tak finanční prostředky pro další učitele, speciální školy a lékaře ve třídách. Dokud duševně nemocné dítě nevyrazí oči zdravého dítěte,Úředníci prohlašují, že mají právo takové dítě umístit do běžné školy a učitelé jsou povinni tyto děti učit mezi zdravými dětmi.
"Tati, vraťme se do Moskvy"
Nemohu, mám pracovní smlouvu, mám obrovský pronajatý byt, který bylo tak těžké najít, ve kterém jsem ti koupil vzdělávací hračky, stavebnice, knihy za tři roky v řadě a přinesl je z Ruska, nemůžu odejít, určitě najít cestu ven …
"Tati, musím tam jít dál a budou mě tam bít?"
Chápu, že stará škola nezmění své chování, v jiných školách v okrese jsou problémy stejné, jdeme k lékařům a u tří různých lékařů řešíme strach dítěte po útocích ve škole, než odjedeme do školy a lékaři dítě propustí ze školy. Naše dítě. Útočník pokračuje.
Zdravotní dovolenou zasíláme do školy, škola nám odpoví písemně - neakceptujeme nemocenskou dovolenou, nesouhlasíme s diagnózou, požadujeme, aby dítě zkontroloval náš školní lékař.
O měsíc později škola píše - všem dětem píšeme charakteristiky na základě výsledků prvního školního roku, odrazíme v charakteristikách, že dítě školu nenavštěvuje z neúcty.
Obracíme se na právníka, píše dopis do školy za 250 eur, kde naznačuje, že chování školy je nezákonné, dává škole měsíc potvrdit platný důvod absence školy, škola čelí hrozbě soudu, případně dává našemu dítěti pozitivní charakter.
"Tati, proč nemůžeme jít do jiné školy?"
Protože v jiné škole je všechno stejné … A nemůžeme si dovolit jít do soukromé školy, fyzicky není tolik peněz.
Dobře, Maxim, zkouším poslední šanci před odjezdem, šanci, ve které jsem sám nevěřil, protože každý ví, že je to nemožné - obrátím se na konzul Ruska v Bonnu a napíšu jim dopis, výjimečně žádám o pomoc chránit své dítě před útoky na území v Německu, aby ho zapsal do ruské školy na ruském konzulátu v Bonnu … Vím, že tato škola je pouze pro konzulární úředníky a nejsme konzulární rodina. Vím, že tato škola je cizí a neodpovídá německým vzdělávacím službám, vím, že se jedná o velmi dobře známou a respektovanou školu a všechny univerzity v Německu, Rusku a ve světě uznávají osvědčení o této škole. Za prvé, bezpečnost je pro mě důležitá. A za druhé, moje dítě mluví rusky, rusky jsme speciálně drželi doma, přinesl jsem knihy z ruštiny z Ruska za půl milionu rublů,čteme speciálně ruské knihy, aby nezapomněl na rusky. Abych byl spravedlivý, moje dítě hovoří německy jako rodnou a relativně plynulou angličtinou. Pokud jsme přijati, rozhodli jsme se, přesuneme se do Bonnu. Nyní jedu do práce 10 minut na kole nebo půl hodiny pěšky, po přesunu dostanu jednosměrnou cestu 2 hodiny vlakem. 4 hodiny denně na silnici místo 20 minut je obtížné, ale ne katastrofa. Pro Němce jsou dvě hodiny denně na cestě katastrofa.4 hodiny denně na silnici místo 20 minut je obtížné, ale ne katastrofa. Pro Němce jsou dvě hodiny denně na cestě katastrofa.4 hodiny denně na silnici místo 20 minut je obtížné, ale ne katastrofa. Pro Němce jsou dvě hodiny denně na cestě katastrofa.
Konzulát v Bonnu a ruská škola na konzulátu se na půl cesty setkaly s naším synem. Po ověření úrovně znalostí ruského jazyka a matematiky byl Maxim zapsán do druhého ročníku nového akademického roku.
Plakali jsme doma s radostí. Celá rodina.
Začali jsme se připravovat na přesun z Kolína do Bonnu, našli jsme krásný třípatrový dům se zahradou poblíž školy, pronajali jsme si jej od začátku školního roku a zrušili smlouvu na byt v Kolíně nad Rýnem. V Německu musí být všechny smlouvy o dovolené z domova ukončeny tři měsíce před přesunem. A před přesunem musíte hledat bydlení alespoň šest měsíců. Skutečnost, že rychle našli domov, byla skutečným zázrakem.
Jak jsem řekl výše, ve staré škole jsou 2 týdny v karanténě, je nám odepřeno domácí vzdělávání, agresivní chlapec pokračuje ve škole, nikdo nás nebude chránit před útoky na školních pozemcích, třídami v německé škole do poloviny července, třídami v ruské škole v Bonnu dokončeno na konci května.
Informujeme Schulamta a ministerstvo školství Severního Porýní-Vestfálska, že dítě půjde do ruské školy.
Protože pokud se dítě na konci karantény neobjeví v německé škole, budeme čelit již známé cestě od ostatních rodičů - pokuty 100 - 500–1500 EUR za den přijetí, uvěznění rodičů a v důsledku toho přemístění dětí z rodiny a přesun dětí na recepci. rodina nebo sirotčinec. Moje žena mluví s bolestí v jejích očích a hrůzou v jejím hlase, bude linka pro naši hnědovlasou blondýnku a modrookou blondýnku. Takové zdravé děti z normálních rodin jsou ve skutečném lovu. Nemocné děti z rodin alkoholiků a drogově závislých nemohou být přijaty, dokud nezemřou. Zdravé děti z normální rodiny lze vyzvednout okamžitě.
Podle školského zákona je dítě povinno navštěvovat německou školu, nebo pokud existuje závažný důvod, NEMŮŽE navštěvovat německou školu.
Alespoň dva jsou v zákoně označeny jako varianty důležitých důvodů, ale mohou existovat i jiné. První možností je, že dítě je v Německu pouze dočasně - do této možnosti spadají děti konzulárních úředníků a děti cizího vojenského personálu. Takové děti mohou chodit na jakoukoli cizí národní školu, dokonce i na neakreditované.
Druhou možností je, že dítě chodí do akreditované zahraniční školy, jediným požadavkem na akreditaci je, aby se děti z první třídy učily německy v minimálním požadovaném objemu. Všechny akreditované zahraniční školy jsou placeny, 20-25 tisíc eur ročně.
Za dalších 250 EUR právník píše ministerstvu školství oficiální dopis vládě státu Severní Porýní-Vestfálsko v Düsseldorfu, ve kterém se dohodl na Maximově legálním dalším vzdělávání na ruské škole na konzulátu v Bonnu na základě řady důležitých důvodů - dítě má dvojí ruské občanství a Německo hovoří dvěma jazyky - německý, ruský a ruský jazyk je hlavním mateřským jazykem (v německém „mateřském jazyce“), dítě bylo traumatizováno v německé škole a dítě má strach z německé školy.
Tato žádost právníka byla zaslána vládou státu Severní Porýní-Vestfálsko do Bezirkregirung - správě okresu Kolín nad Rýnem-Bonn-Aachen, odtud byla tato žádost zaslána koleji Schulamt, protože studium na 1. až 4. stupni na zahraničních školách je koordinováno Schulamtem a studium na 5. až 13. stupni na zahraničních školách schvaluje besirkregirung - správu okresu Kolín nad Rýnem-Bonn-Aachen, a protože máme první - druhou třídu a ještě jsme se nepřesunuli do Bonnu, jsme podřízeni kolínské Schulamt.
To je ve skutečnosti úředník, který byl osobně zodpovědný za nepořádek a bezpráví v německé škole, které jsme bývaly, měl koordinovat naše vzdělávání v ruské škole.
Moji prarodiče v takových případech říkali - „nakrájejte se vejcem na srp.“
Hlava kolínského šulamtu to nijak neudělá. Je zraněný i politicky špatný.
Začátkem července dostáváme oficiální odmítnutí od Shulamt v Kolíně nad Rýnem pro povolení k návštěvě ruské školy, Maxim je povinen jít do německé školy, veřejné nebo soukromé, a pokud nemáme peníze pro soukromou školu, pak jsou to naše problémy.
Naše Maxim má kromě ruského občanství také německé občanství - němečtí úředníci se domnívají, že Maxim bude v Německu žít navždy (nikoli „omezený“čas), takže bod 1 není pro nás podle názoru německých úředníků. Bod 2 se nehodí, protože škola není akreditována a nebude akreditována, protože sama škola to nepotřebuje.
Zbytek „důležitých důvodů“, které důvody jsou „důležité“a které jsou „nedůležité“, není v zákoně uveden a kdo rozhoduje o „důležitosti“důvodu, není rovněž uveden.
Německá vláda nám tedy 3 měsíce po začátku tohoto konfliktu prostřednictvím náčelníka Shulamt Cologne nedovolila navštěvovat ruskou školu v Bonnu a naznačila, že naše dítě musí nadále chodit do staré německé školy.
Zavoláme Shulamtovi Bonnovi, kam se chystáme přestěhovat, předáme všechny naše dokumenty předem a dostaneme čas na rozhovor.
Účel návštěvy v Bonnu - když se přestěhujeme a zaregistrujeme v Bonnu, odpověď na schválení účasti v ruské škole od prvního do čtvrtého ročníku dá Schulamt z Bonnu. Od pátého do 13. ročníku je odpověď a schválení pro účast na ruské škole dáno bezirkregirungem - správou okresu Kolín-Bonn-Achen. V telefonickém rozhovoru s Bezirkregirung - správou okresu Kolín-Bonn-Aachen, když mi úředník řekl, že nám zakážou navštěvovat ruskou školu od 5. do 13. třídy, odpověděl jsem jí, potom se moje děti vrátily do Ruska do Moskvy, ztichla a řekla:, dáme vám svolení, ale musíte nás kontaktovat za 4 roky, nyní kontaktujte Schulamts of Cologne / Bonn.
Na schůzce v Shulamtu v Bonnu od první minuty prohlašují Bonnští úředníci, že je naprosto nepřijatelné, aby Maxim šel do ruské školy. Může jít i na neuznaný arabský - libyjský, vyzval k svaté válce - džihádu - proti nevěrným křesťanům a Židům, úředníci nevidí v této židovské, francouzské, anglické, americké, německé škole žádné mezery. Je zakázáno chodit během dne do ruské školy místo německé. Dokáže po německé noci chodit. Každý, kdo chodí do ruské školy, chodí nelegálně, pokud úředníci zjistí jména svých rodičů, rodiče budou potrestáni. Prohlašujeme, že pro tyto útoky na děti nemůžeme studovat v německé škole, přičemž se podíváme na reakci úřadů, než tomu rozumímeže v případě útoku v nové německé škole budeme muset znovu změnit školy a to je pro dítě divoký stres, úředníci odpovídají, že tento problém je neobtěžuje.
Pak jí řeknu, že jako rodina máme dvě možnosti.
Varianta jedna - budeme emigrovat do Ruska, než děti vystudují školy v Rusku. Bonnův úředník - oooh, to je velmi dobré rozhodnutí, plně ho podporujeme. Já, ale skutečnost, že děti trpí, oddělené od svého otce, žijící a pracující v jiné zemi, vás neobtěžuje? Odpověď úředníka zní ne.
Druhá možnost - přesunujeme se z Kolína do Bonnu, protože nájemní smlouva na byt v Kolíně již byla ukončena, nemůžeme si pomoci, ale odejdeme, nájemní smlouva na luxusní třípodlažní pětipokojový dům se zahradou již byla uzavřena, pokud se nepohneme, v každém případě musíme zaplatit smlouva na nejméně tři roky na 1800 EUR měsíčně, to je 1800 * 12 * 3, nejméně 64800 EUR ztrát pro rodinu. Říkám úředníkům, že se stěhujeme do Bonnu, poté, co jsme se registrovali v Bonnu, podali oficiální žádost Bonn Schulamt, obdrželi odmítnutí a zažalovali Bonn Schulamt. Pokud je rozhodnutí soudu kladné, studují děti v Německu, pokud jsou negativní, pak první možnost. Úředníci - nevidíme žádný problém, zatímco soudní proces probíhá, váš syn je povinen chodit do německé školy, my sami určíme, který z nich pro vás, pokud nechodí,poté obdržíte pokutu ve výši 100–500–1500 EUR za den přijetí, dítě vezme policie z domova, po chvíli budete uvězněni na několik týdnů a poté rodinný soud omezí vaše rodičovská práva a děti budou z rodiny odebrány a převedena do pěstounské rodiny. Také mějte na paměti, že soudní procesy v Německu trvají roky, až soud skončí, váš syn s největší pravděpodobností vystuduje střední školu a možná i nějakou univerzitu.váš syn s největší pravděpodobností vystuduje školu a možná i nějakou univerzitu.váš syn s největší pravděpodobností vystuduje školu a možná i nějakou univerzitu.
Nechali jsme Shulamta Bonna, jako by rozstřikoval shora dolů.
Jsem certifikovaný matematik-programátor, moje žena je certifikovaná fyzikálně-ekonomická, se třemi vysokými školami s vyznamenáním bakalářského a magisterského studia, oba máme dvacetileté zkušenosti v různých velkých společnostech, platíme šílené daně a požadujeme pouze to, aby naše dítě nebylo poraženo školy a nemůžeme nic dosáhnout. Od tohoto příběhu mohou kolínské úřady vyměnit pouze dvě agresivní děti v sousedních školách a vše pokračuje. Systém se vůbec nemění. Nikdo není potrestán. Nikdo nic neodpověděl.
Mluvili s námi, jako bychom byli prázdný prostor. A co je nejdůležitější, máme pravdu ze zákona! Máme však právo to dokázat - jedná se o roky soudů a desítky tisíc eur pro právníky a soudní poplatky!
Ruský jazyk je oficiálním jazykem OSN. Ruské děti získávají třikrát tolik zlatých medailí za každého účastníka mezinárodních olympiád v matematice, informatice, fyzice.
Školský zákon říká, že Německo respektuje práva dětí a každé dítě má právo na individuální cestu rozvoje.
Bezpečnost ve škole je však důležitější než individuální cesta rozvoje. Ano, mohou existovat konflikty a problémy, to je pochopitelné, ale je důležité, jak škola sama a jak úředníci a jak úřady na tyto konflikty a problémy reagují.
"Policie, státní zastupitelství, Merkelová, německá státní duma, ministerstvo školství, soud"
Kontaktovali jsme policii? Ano, mnohokrát. Odpověď zní, že pokud dojde k mrtvole, nemůžeme nic dělat, dokud není mrtvola nebo zlomené oko. Nyní podejte prohlášení proti řediteli školy - vy sami půjdete do vězení za nacismus, fašismus a pomluvu proti Německu.
Podali jsme žádost o státní zastupitelství? Ano, odpověď zní, že trestní řízení proti útočícímu prvnímu srovnávači bylo ukončeno, protože nemá 14 let a nepodléhá jurisdikci.
Už jsme oslovili Merkelovou? Ano, odpověď zní - školní otázky jsou místní otázky na úrovni státu Severní Porýní-Vestfálsko.
Podali jsme žádost o německou státní dumu? Ano, odpovědi náměstka vládnoucí strany v Německu - jako otec, s tebou dokonale rozumím a sympatizuji, nemůžu vám s ničím pomoci, ale říkám předem, neposoudím stát Německa, ztratíte soud.
Kontaktovali jsme německé ministerstvo školství? Ano, odpověď zní, že všechny školní záležitosti jsou řešeny místně, vaše dokumenty jsme zaslali ministerstvu školství Severního Porýní-Vestfálska v Düsseldorfu.
Kontaktovali jsme ministerstvo školství Severního Porýní-Vestfálska? Ano, odpověď ministerstva, máme pod kontrolou 5 500 škol a 180 000 učitelů, nemáme dostatek úředníků na jejich kontrolu, poslali jsme vaše dokumenty zpět do Kolína, už nám nepíšete. Už nám nepíšete - ministerstvo školství v Severním Porýní-Vestfálsku odpovědělo na stížnosti na bití dětí ve škole a problémy ve škole.
Šli jsme k soudu? Ano, před týdnem jsme podali žalobu proti státu Německo za to, že s ruskou školou nesouhlasili, ale v praxi je projednávání případů u soudu tak dlouhý proces, že Maxim skončí školu do konce soudního řízení. Soud také napsal, že podle názoru soudu není případ důležitý a nepředstavuje žádný veřejný zájem. Soud rovněž odpověděl, že soud konkrétně upozorňuje na skutečnost, že podle názoru soudu neexistuje důkaz, že dítě je v Německu na omezenou dobu, a proto je povinen navštěvovat německou školu. Soud ignoruje fakta o bitvách v německé škole, kategorickém odmítnutí dítěte a rodičů navštěvovat nebezpečnou německou školu, úředníků ignorujících odvolání rodičů, skutečnosti dvojího občanství dítěte a ruského jazyka jako rodného jazyka dítěte,tyto skutečnosti vůbec neexistují.
"Mami, tati, jsem Rus, takže jsem naštvaná."
Bylo to v listopadu 2018, Maxim přišel domů ze školy se slzami v očích a řekl nám: "máma, tati, jsem Rus, takže jsem naštvaná." Šokuje nás to, co se stalo, co se stalo. Maxim odpoví, že během lekce učitel řekl, že došlo k velké válce, a zlí Rusové zabili mnoho dobrých Němců. A protože jsem Rus, znamená to, že jsem naštvaný …
Jsme na rozpacích, co dělat, jak se vypořádat s tak divokou propagandou? Sedíme si a začínám mluvit o začátku války, o útoku Němců, o tom, jak se Rusové bránili, o tom, jak Němci zabíjeli ženy, děti a starší lidi, o tom, jak koncentrační tábory zabíjely lidi, takže celá země byla bez lidí. Maxim chápe všechno dokonale: „chtěli Němci zabít všechny v Rusku, aby tam žili?“. Ano, téměř takhle chtěli zabít každého, aby přesídlili Poláky, a chtěli zabít každého v Polsku, aby tam Němci žili. Mluvím o tom, jak děti a ženy stály u obráběcích strojů v továrnách na výrobu skořápek, a muži šli na frontu, aby chránili své děti a rodiny.
"Kupte si krabici v IKEA a vložte ji do učebny a doporučte ostatním dětem, aby si hrály beze slov." - Toto je hlavní metoda výuky německého jazyka pro uprchlíky a integrace do německé společnosti. To je v naší škole a také v dalších.
Je to tak, že pro léčbu duševně nemocných agresivních dětí se hlavní odborník na čtení a integrační odborníci, kam je vezmou, jmenují loterií?
Němci mají velmi rádi regalia a ceny. Upřímně řečeno, nikdy jsem neviděl osvědčení ani diplom o účasti v žádné živočišné nebo kmenové společnosti v Africe, kterou si tolik vážím. Proto podpora uprchlíků v očích Němců stoupá od sebe na úroveň Mesiáše, Krista, chrání ostatní, to je pro ně velmi, velmi důležité. Chcete-li se však bránit, musíte se určit jako obránce. A každý jmenuje sebe, bez ohledu na kompetence, schopnosti nebo znalosti. Pokud jste někomu pomohli a nedostali jste certifikát, tak to je ono, pomohli jste marně. “Zur Unterstützung kümmern sich LESEMENTOREN sowie eine INTEGRATIONSKRAFT um einige Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. Je nach Kompetenz werden die Fördermaterialien erweitert. A pokud žádný z uprchlíků nemá sportovní oblečení,pak musíte požádat rodiče třídy o dar nebo prohlídku mezi šaty zapomenutými jinými dětmi a dát je uprchlíkům. „Sportkleidung / Schwimmkleidung: Sofern die Sprachkinder keine eigene
Pak si myslím, jaké jsou, když jeden uprchlík ukradl láhev svého syna (každé dítě má osobní láhev s osobním motivem, tato láhev je jako součást domu ve třídě, studentova osobnost), učitel řekl svému synovi - kup si nový, a pak, když Již německé dítě ukradlo novou helmu pro jízdní kola, takže učitelka nám řekla - dejte mu helmu a německá - německá matka - řekla, že naše helma je jejich helmou, a pouze čerstvý účtenka jim přinesla jejich smysly. Škola mimochodem, že německý zloděj a jeho podvodní rodiče byli ze školy vyhozeni na týden, navždy. To znamená, že v příkladu s přilbou je vidět, že přestupky německých dětí jsou tvrdě a nemilosrdně potrestány, přestupky migrantů jsou ignorovány.
"Proč mlčí děti"
Na hřišti mluvím s rusky mluvícími židovskými, ukrajinskými, ruskými, německými a arabskými dětmi. Takové útoky jsou na všech školách. Myslím, proč jsou děti tiché? Ukázalo se, že děti považují tyto útoky za normální. Byla tam zahrada a tady je škola. Jiný systém. V zahradě mě nebili, ale tady mě bili. Řekli ve škole, aby vydrželi, musíme vydržet. Kolik traumatizovaných dětí po tomto experimentu vypadne ze školy?
"Šestileté jako základ státní politiky"
Všechny oficiální dokumenty předepisují, že společná výuka uprchlíků a německých dětí je nezbytná, aby se uprchlíci naučili jazyk co nejdříve a osvojili si zvyky a tradice německého lidu. V roce 2016 jsem viděl, jak afghánské děti, které dorazily, vzaly statný nůž a vyrazily na procházku ulicemi jedné z vesnic v Bavorsku. Pokud návštěvnické děti do 7 let si hrají s holemi, noži a kameny, jak mohou německé děti, které si hrály s medvídky a auty, vysvětlit nováčkům, že teď si musí hrát s medvědy a auty, nikoli kameny, hole a nože? Proč by děti měly někoho přesvědčovat, být zraněn nebo zmrzačen kvůli idiotským ambicím dospělých, že oni, dospělí, jsou zachránci celého světa a všichni utlačovaní? Proč dospělí neberou 10-20 uprchlíků domů a integrují je doma? Žádám Němcepokud jste pro migraci lidí z Afriky a Afghánistánu, proč nepřijdete těchto lidí domů a integrujete je doma? A v očích vidím divoký strach a hrůzu. Někdo jiný by to měl udělat, kdokoli jiný, jen ne oni, ale souhlasí s účastí na sestavení rozpočtových peněz na kompenzaci benzínu a ztratili čas příběhy o tom, jak žít v Německu.
"Proč mlčí ostatní rodiče"
Chtějí získat dobré vlastnosti ze školy a nekazit vztah se školou. V Německu je charakteristický nejdůležitější dokument v životě. Vlastnosti z mateřské školy, ze školy, z univerzity, z každého pracoviště. Vyžaduje se to vždy ze všech pracovišť, a pokud po propuštění není charakteristika příliš dobrá, pak žalovají zaměstnavatele a za 5 000 eur právních a právních nákladů se charakterizace u soudu změní na požadované. Nejdivočejší věc je, že ze zákona je zakázáno psát negativní vlastnosti, proto se v Německu používá speciální charakteristika, která má pozitivní zvuk, význam je opak. Například, pokud se píše, že „přejeme vám úspěch,“znamená to, že zaměstnanec pracoval bez úspěchu, „přejeme vám zdraví,“znamená to, že zaměstnanec byl neustále nemocný, pokud říká „dělal práci docela svědomitě,“znamená to, že pracoval nechutně.
Víme o případu, kdy marocký ve 4. ročníku porazil děti celé základní školy (stupně 1–4) a když se děti celé třídy přišly stěžovat řediteli, ředitel je poslouchal pečlivě a poté řekl, že děti by měly chránit tohoto Maroka před nacisty a vyložte všechny ven. Jediný ruský chlapec, který dal marockou změnu, byl napsán ve svém svědectví, že chlapec byl rasista, a když vešel do gymnázia v 5. ročníku, měl chlapec problémy, nechceme zde rasisty vidět.
"Hej, Němče, co jíš, nemáš právo jíst"
Toto je příběh Němce z práce. Jeho syn jde na gymnázium v jiném městě, v Mnichově-Gladbachu, ve výklenku dostal sendvič na sousto - Arabové na něj křičeli: „Němci, co jíš?“nemáte ", to" a nejsem muslim, Ramadan se na mě nevztahuje ", napadli Arabové, vypukl boj. Tento Němec se svými dětmi zvažuje s velkou vážností emigraci do USA nebo Maďarska. Vysoce kvalifikovaný programátor, jich je v Německu jen velmi málo. Jedna vzdělanější rodina se objeví v Maďarsku nebo ve Spojených státech.
"Nemáte dovoleno chodit mimo školní brány."
V květnu nám škola vydala písemný zákaz vstupu do školních bran - tzv. Dům trajektů. (zákaz majitele domu, aby se někteří lidé objevovali v domě nebo na zahradě). Trestem za porušení zákazu je trest odnětí svobody. Takový zákaz je uvalen na zloděje v obchodech. Škola nám dala formulaci, že jsme s manželkou zničili atmosféru přátelství ve škole. Jak to chápu, zničili to zveřejněním informací o mlácení dětí ve škole. Zákaz uvádí, že naše dítě je povinno chodit od školní brány do své třídy samo. A škola se skládá ze dvou budov a mezi těmito dvěma budovami je školka, kde 3-4 srovnávače bijí první srovnávače, a ostatní rodiče vedou své děti do třídy, ale jsme zakázáni. Chcete-li zrušit zákaz, musíte žalovat. Proti zákazu jsme podali námitku, škola na to neodpověděla.
"Proč celá tato integrace a divoký společenský experiment selhávají."
Od dříve, do roku 2015, Německo přijímalo migranty velmi omezeně, ve většině tříd se jednalo o 1-2-3 dětské migranty, německé děti z větší části přeškolily migranty z kamenů s noži a holemi na hraní s hračkami. Postoj k migrantům z Albánie a Kosova byl ale tvrdý, pravidla byla stejná pro všechny. Nyní mohou migranti dělat cokoli, německé děti nemají ani právo odpovědět, jsou okamžitě zaznamenány jako nacisté a fašisté. A navíc, existuje mnoho migrantů, 20-30-50% ve třídě, systém je nemůže strávit a znovu vzdělávat.
"Idioti ve třídě brání všem v učení se"
Jedním z podporovaných úspěchů německého vzdělávacího systému je systém inkluze, kdy děti s tělesným postižením (to lze pochopit a přijmout) a s mentálním postižením (to nelze pochopit ani přijmout) studovat ve stejných obecných třídách s dětmi bez postižení. Pokud je škola velká a ve třídě je mnoho takových duševních pacientů, pak je přidán sociální pedagog na třídu, aby pomohl učiteli. Ale toto nemocné dítě křičí během hodiny, ničí celý vzdělávací proces, zasahuje do celé třídy, aby se učilo. Všichni studenti dostávají poškození v kvalitě znalostí. Na co? Při jednání s Němci se ptám, možná stát nemá dostatek pracovních míst pro vzdělané lidi a úmyslně proměňuje děti v idioty? Dívají se na mě nevěřícně, ne, říkají, musíme být schopni žít mezi zdravotně postiženými lidmi. Souhlasím, dobře, jde do psychiatrické léčebny,zamkněte se tam po dobu 13 let, pak jděte ven a řekněte mi, jak to je uvnitř, proč dáte své dítě do takových podmínek, čeho dosáhnete? A proč v soukromých školách neexistují duševně nemocné agresivní děti, což znamená, že děti bohatých a politici nemusí trénovat svou vůli, aby žili mezi zdravotně postiženými? Ticho byla moje odpověď …
"Alláh Akbar na hřišti a německá kočka"
Afghánec, který nás napadl ve škole, žije v domě vedle nás a máme společné hřiště. Po dobu 2 let života v domě jsme ho nikdy neviděli na hřišti. Když jsem řekl řediteli školy a okresnímu Jugendamtu, proč rodiče Afghánců nechodí se svými dětmi na hřišti, je také důležité, aby si děti migrantů hrály s německými dětmi, ředitel řekl orgánům, kam mají jít, Jugendamt donutil afghánské rodiče, aby s ním chodili na hřišti. Rodiče po nějaké době začali nechat Afghánce ven sám (tři bratři a dívka), zatímco oni sami zůstávají doma. Jednoho dne jsme se na místě setkali s Afghánci.
Všechny německé, ukrajinské, židovské děti se schovávaly ve svých domovech, nikdo nevyšel na hřiště, ačkoli každý oblíbený čas pro procházky je neděle 18-20 hodin.
Afghánci střílejí gumové kulky z pistolí na sebe a další děti křičí "Alláh Akbrar", analogicky s režisérovou reakcí na gesto řezného krku, myslím, že pravděpodobně "Donald Duck" křičí v nějaké epizodě.
Stejný Afghánec, který ve škole zaútočil na svého syna, když na mě jednou vystřelil, hodil jsem kulku do koše, varoval mě, že příště vezmu pistoli, rozbiju ji a vyhodím ji tam.
Hádej se mnou, Afgháncem, jako ty nemáš právo, nemám právo ho tady zastřelit a ty to víš, zavřel, složil zbraň a šel hrát do pískoviště.
Potom vyšla německá žena, aby kočku procházela, Afghánci křičí dav kočky, vyděsíme ji, německá žena mlčí, kočka se schovává za mřížemi, „náš“Afghánk si vezme dlouhou hůlku a strká na kočku, kočka uteče s výkřikem …
Dívám se, dívám se, německá žena a německá kočka, ta německá žena, myslím, křičela „uprchlíci, vítejte“, obecně majitelka kočky zaslouženě. Přemýšlíte, je nutné kočku chránit? Podle zákona je povinna hlásit týrání zvířat. Ze zákona jsem dokonce povinen napsat prohlášení proti německé ženě, protože je v nebezpečí, je povinna chránit svoji kočku. Ale nevím, jak se jmenuje německá žena, a ani jsem to úmyslně nenapsal. Němci začnou křičet, jako bych byl fašista, nacista, urazil chudé nešťastné uprchlíky. Nejlepší trest pro gutminy - „laskavé lidi“bude, když Merkelovy děti zabijí své oblíbené kočky, veverky a ježky. Ve dvoře nezůstaly žádné holubi, ležely jen mrtvoly. Parafrázuji ukrajinské přísloví „Ne každý holub poletí do středu německého soudu, zasažený kamenem z pevného praku …“
Ptám se staršího afghánského bratra, proč tvůj bratr udeřil kočku hůlkou - nezabil mě, za to ti děkuji, ale co mi udělal - ale on ho neprokopal, viděl jsem ho a viděl jsi, nelži, je to, jako by nikoho neposlouchal, řekl jsem mu - proč jsi si nevzal hůl? starší bratr zavřel a odvrátil se …
O půl hodiny později, olejomalba, všichni vylezli přes plot hřiště, nejmladší z nich zaváhali na plotě a babam s hlavou na chodníku, seděli řvát, nikdo mu nevyhovuje, rodiče odpočívají doma, sleduji integraci … Jeho starší sestra přišla s pantoflí mlátilo, protože když jste spadl z plotu, není co křičet …
To jsou kádry inženýrů a lékařů, které k nám přivedla matka „červený pindjak“, jak se jí obecně říká.
A Afghán není vůbec idiot, jen předstírá, protože si uvědomil, že pistole bude rozbitá, okamžitě se uklidnil …
"Výsledek"
Krásný třípodlažní pětipokojový dům se zahradou v Bonnu je prázdný, pouze pokoje jsou plné krabic s hračkami pro děti a věci, dům nelze znovu pronajmout, nájemné nelze ukončit předem, jsme povinni platit nejméně tři roky za 1 800 eur měsíčně, to je celkem 64 800 eur, žijeme jsme v domě nebo ne.
"Je možná pomsta ze strany úředníků?"
V tuto chvíli jsme tak hlasitě vyjádřili problémy ve vzdělávání, fašismu a nacismu ve vzdělávání na všech úrovních vlády, protože kdyby Maxim zaútočil na Afghánce, byli bychom zašpiněni zákonem a pokutami za týden a afghánským útokem na 60 dětí ze dvou tříd za rok úplně ignorovali jsme, že se vážně bojíme, i když vyhrajeme soud proti Německu, že po chvíli, šesti měsících nebo roce, kdy je zapomenuta historie, budou dveře v noci vykopány a děti budou odstraněny z rodiny pod záminkou například nedostatečného vývoje německého jazyka a uplatnění na tomto základě nenapravitelné trauma k vývoji dítěte. Nebo vůbec žádná omluva. Jugendamt nepotřebuje záminku, mají právo preventivně zabavit děti a potom rodiče musí prokázat, že si zaslouží děti žít doma. V procesu života dětí v pěstounských rodináchstát utrácí spoustu peněz na sirotčince nebo pěstounské rodiny a na přepočet na hlavu jsem slyšel asi 5 000 eur měsíčně, ale nevím jistě, je zřejmé, že se jedná o praní peněz, 5 000 eur měsíčně na rodinu jako celek, po zaplacení daní 0,5% populace vydělává Německo, a poté jsou tyto faktury zaslány rodičům, aby finančně zničili nespokojené rodiče, aby z rodiny nezůstalo žádné spálené místo.
Proto se po tomto příběhu obávám, že za šest měsíců v roce budou děti z mé rodiny odvezeny pod jakoukoli záminku nebo bez záminky.
"Ale co soud?"
Pokud soudní řízení proti Spolkové republice Německo skončí před dokončením školy Maximem, bude to zázrak, protože takové soudní řízení bude trvat roky. Nepochybujeme ani o tom, že soud nás odmítne. Pokud nás soud uspokojí a nutí německé úředníky, aby nám dali povolení navštěvovat ruskou školu, pak soud není ochranou před pomstou úředníků za veřejné ponížení. A navíc máme malou 1,5letou dceru. Také ji pošlete do německé školy, s vědomím předem, že tam bude zmrzačena, protože v příštích 5 letech se nic nezlepší, jen se zhorší, takže ji později skrze lékaře také skrýt před německou školou a bojovat o ruskou školu? Ve skutečnosti pro naši 1,5letou dceru, podle názoru úředníků a soudu, o to více není důvod navštěvovat ruskou školu - v německé škole, která ještě nebyla zraněna, jsme povinni jít pouze do německé školy,nebo soukromých 20–25 tisíc eur ročně.
"Žijeme dobře tam, kde nejsme."
Když se podívám na poslední tři roky v Německu, mohu otevřeně říci, že Rusové v Německu jsou nejvíce utlačovaným a pošlapaným národem v Německu. Všechny ostatní národy žijí lépe než samotní Němci.
Důvod je velmi jednoduchý: každý národ, který přijde do Německa, s výjimkou Rusů, okamžitě vytvoří svou vlastní diasporu, ať už to jsou Turci, Iráčané, Íránci, Čečenci, Sýrii, Albánci, Židé, Francouzi, Britové, Japonci, Číňané. A v rámci své diaspory si tyto národy navzájem pomáhají, jejich okruh právníků, lékařů, dětí, pokud chodí do německých škol, existuje pouze jméno, že německá škola, třída pár studentů jsou Němci, zbytek jsou migranti, takže tento třídní klan umožňuje ochranu efektivně. Němci s těmito klany nemohou nic dělat.
Rusové, kteří se stěhovali z Ruska, bývalého SSSR, Kazachstánu, Ukrajiny, věřili, že naléhavě potřebují zapomenout na svou kulturu, úspěchy, dovednosti a rozpustit se mezi Němci. Profesoři, lékaři přírodních věd, Rusové s vysokoškolským vzděláním, chodí na některé bláznivé integrační kurzy (osobně jsem byl dvakrát v takových kurzech dva dny, seděl jsem mezi různými skupinami Syřanů, křičel, křičel, učitelé nekontrolovali skupiny, za 6 hodin jsem se naučil tucet syrských slov a ne němčina a já jsem odmítl pokračovat v těchto hloupých kurzech, i když za ně německá vláda platila asi 2 000 eur po dobu 5 měsíců), učí se němčinu roky, ztrácejí kvalifikaci a chodí na nekvalifikovanou práci a domnívají se, že by to tak mělo být. Ale to je nesmysl. Vzdělání v Rusku a Sovětském svazu na nejvyšší úrovni. Pokud Němci potřebují tuto znalost,výborně najímají překladatele pro bývalé dělníky z Ruska a SSSR. Pokud v Německu potřebujeme lékaře, hledáme lékaře z bývalého SSSR, protože lékaři, kteří zde trénovali, to opravdu nevědí. Němci najímají programátory a inženýry z celého světa a rádi z Ruska nebo SSSR, ale ne z místních obyvatel, protože kvalita je horší, a je tu více ambicí.
My v Rusku jsme vynalezli Německo, které nikdy neexistovalo. Věříme v takovéto Německo. Že existuje pořádek, především zákon, nedochází k korupci, dokonalé medicíně a vzdělání, vynikajícímu jídlu, silnicím a autům a vlakům vždy dorazí včas. To jsou všechny naše fantazie. Pokud nejste turista, na kterého se všichni smějí, protože turista utrácí peníze, ale pokud zde žijete, pochopíte, že to byla celá reklama, ve skutečnosti takové Německo nikdy nebylo. Jak mi moje žena řekla, po problémech se školou, pozorování medicíny a jak úředníci řeší nějaké problémy - „kdybych věděl alespoň 10% pravdy o Německu, o tom, jak tu lidé žijí, neměli byste šanci mě přivést tady.
"Proč taková katastrofa ve vzdělávání v Německu"
A Němci nepotřebují vzdělané lidi. Pro úřady to nejsou zbytečné problémy. Tentokrát. Za druhé, proč vybrat budoucí pracovníky z 80 milionů občanů, pokud si můžete vybrat z 7,5 miliard? Stačí udělat silnou reklamu na sociální stát s dobrým pivem, uzeninami, BMW a Mercedesem a lidé z celého světa se budou navzájem lokalizovat, aby se učili a pohybovali. A až po přestěhování a jen část pochopí, že reklama se liší od reality. A místní nedostatečně vzdělaní, protože systém funguje takhle záměrně, budou vědět, že jejich špatné známky jsou výsledkem jejich osobní viny, takže se bez mumlání dohodnou na placených pracovních místech. Umyjte silnice, vyčistěte odpadky, vezměte cihly.
"Class Society"
Výsledkem je, že v Německu nyní existuje čistě třídní společnost, pokud jde o studium, jedná se alespoň o tři různé třídy.
Prvním z nich jsou děti bohatých rodičů, kteří mohou v soukromých školách ročně platit 20–25 tisíc eur, aby své děti ve školách nezbili. Náklady činí 20–25 tisíc eur, protože samotné vzdělávání v soukromých školách je 15–20 tisíc, plus jídlo asi 3 tisíc ročně a všeobecné cesty dětí společně.
Druhou třídou jsou Židé, kteří mohou skrývat své děti v židovské škole za 2500 eur ročně, a nikdo také tyto děti nebude bít, protože Židé sami vyberou své studenty a vyloučí ty násilné.
Třetí třídou je, že pokud nejsou peníze, nebo pokud ne Židé, jsou takové děti povinny chodit do základních škol s agresivními migranty ve třídě as agresivními duševně nemocnými dětmi ve třídě. Povinné ze zákona. Pokud rodiče nemají peníze nebo rodiče nejsou Židé, nemají takové děti prakticky šanci vyhnout se bití. Pokud tyto děti nechodí do školy, budou tyto děti odstraněny z rodiny a umístěny do rodin, kde noví rodiče vysvětlí dítěti, že dítě leží, všechno se mu zdálo a nic strašného se nestalo. Naučit se trénovat vaši toleranci a toleranci k násilí, to je hlavní motto dnešní německé školy.
Všude v Německu je tištěným sloganem „všechny děti rovné příležitosti, jsme proti diskriminaci“demagogie a rozhodně ne o Německu.
"Tati, proč vůbec žijeme v této zemi?"
Nyní na tuto otázku nemám žádnou odpověď. Já sám už na tuto otázku nemohu odpovědět.