Simulace Dětí - Nepřekročila Věda Hranice Morálky? - Alternativní Pohled

Simulace Dětí - Nepřekročila Věda Hranice Morálky? - Alternativní Pohled
Simulace Dětí - Nepřekročila Věda Hranice Morálky? - Alternativní Pohled

Video: Simulace Dětí - Nepřekročila Věda Hranice Morálky? - Alternativní Pohled

Video: Simulace Dětí - Nepřekročila Věda Hranice Morálky? - Alternativní Pohled
Video: VĚDOMÍ A OSOBNOST. OD PŘEDEM MRTVÉHO K VĚČNĚ ŽIVÉMU 2024, Smět
Anonim

Vědecký pokrok umožnil rodičům nejen zvolit si předem pohlaví nenarozeného dítěte, ale také v něm položit dané sklony, například ke sportu nebo matematice.

V dubnu však byly přijaty první varovné signály. Čínští vědci informovali o experimentech na 85 poškozených lidských embryích. Odstranili gen zodpovědný za nebezpečné onemocnění krve a nahradili jej zdravým.

Ale zkušenost byla neúspěšná. Ve většině případů se geny vůbec nezměnily. A v těch několika případech, kdy to bylo úspěšné, nastaly další problémy.

Image
Image

I když vědci neměli plány na vytvoření živého dítěte, jejich práce opět vyvolala otázku, jak brzy bude věda schopna „navrhovat děti“. A do jaké míry lze takové jednání považovat za etické?

„Věda se vyvíjí velmi rychle, takže společnost musí myslet na své budoucí chování,“- říká Peter Shattner, vědec a autor knihy Sex, láska a DNA: Jak nás molekulární biologie učí být člověkem. „Interupce je po mnoho let složitým a kontroverzním tématem a se vznikem příležitosti nahlédnout do budoucnosti dítěte prostřednictvím DNA embrya se počet etických a morálních otázek zvýší.“

- Díky vědeckému pokroku si rodiče budou moci předem vybrat nejen pohlaví dítěte, ale také sklon v pozdějším věku, například ke sportu nebo matematice.

A pak otázky typu „měli by?“bude stále více relevantní. Shattner říká, že pro vývoj událostí, kterým bude lidstvo v budoucnu čelit, je zapotřebí několik scénářů. Tady jsou některé z nich.

Propagační video:

1. Náklady na testování DNA klesají. Výsledkem je, že u novorozenců je zjištěno velké množství dědičných onemocnění. V roce 1995 bylo možné odhalit pět takových chorob. O deset let později zjistilo mnoho zemí testováním více než 24 nemocí.

V blízké budoucnosti bude kompletní sekvenování genů DNA (metoda charakterizace genů onemocnění u jednotlivých pacientů) levnější než individuální genetický test.

Image
Image

Ale co udělají s těmito údaji? Potřebují rodiče vědět o každé potenciální hrozbě pro zdraví svého dítěte, které mohou v budoucnu čelit? "Musíte také přemýšlet o tom, zda děti budou chtít vědět o jejich genetickém složení, jakmile vstoupí do dospělosti," říká Shattner.

2. Prenatální (prenatální) diagnostika DNA již umožňuje rozpoznat Downův syndrom nebo Tay-Sachsovu chorobu (onemocnění postihující centrální nervový systém) u nenarozeného dítěte. Ale schopnost číst DNA se zlepšuje a brzy budou rodiče vědět, zda má jejich budoucí dítě sluchové postižení nebo mentální retardaci. Co ale s těmito informacemi udělají rodiče a společnost?

3. Pomocí ultrazvukového vyšetření ve 12. nebo 13. týdnu těhotenství můžete zjistit pohlaví dítěte. S pomocí DNA však bude možné určit pohlaví embrya mnohem dříve - v sedmém týdnu těhotenství. To však není limit pro rodiče, kteří si chtějí předem zvolit pohlaví svého nenarozeného dítěte.

Kombinací prenatálního genetického testování a oplodnění in vitro bude brzy možné simulovat dítě. "Pro některé rodiče bude pokušení hrát si na Boha a zvolit si na základě různých nelékařských úvah to, jaké budou jejich budoucí děti, velmi lákavé," říká Shattner. „A důsledky této volby mohou být nesmírně znepokojivé.“

Rovněž říká, že společnost si musí být vědoma důsledků, protože věda není schopna poskytnout odpovědi na všechny otázky.

„Věda může odpovědět pouze na otázku„ co je to? “- dodává Shattner. - Ale na otázky, zda by morální nebo etické normy měly nebo neměly existovat, nám věda nikdy nedá odpověď.“

"Ale získáním hlubšího pochopení toho, jak svět funguje, zlepšujeme naši pozici." Proto můžeme sami činit veřejná a osobní rozhodnutí na základě našich vlastních konceptů morálky a etiky. “

Peter Shattner je vědec, pedagog a spisovatel s 30letými výzkumnými zkušenostmi v oblasti molekulární biologie, genetiky, biomedicínských zařízení a fyziky. Je držitelem ceny American Institute of Ultrasound in Medicine Award for Technical Innovation.

Získal doktorát od laureáta Nobelovy ceny Stevena Weinberga MIT. Věnoval se výzkumu a pedagogické činnosti na Kalifornské státní univerzitě a Stanfordské univerzitě. Autor nesčetných vědeckých článků a esejí a také učebnice „Genomy, prohlížeče a databáze“.

Jeho nejnovější práce Sex, láska a DNA: Jak nás molekulární biologie učí být člověkem je jeho první knihou ne pro vědce, ale pro obyčejné lidi.