Finský Vzdělávací Systém - Alternativní Pohled

Obsah:

Finský Vzdělávací Systém - Alternativní Pohled
Finský Vzdělávací Systém - Alternativní Pohled
Anonim

Společnost a rodina

Postoj k dítěti

Obyvatelé Finska považují dítě od okamžiku svého narození za plnohodnotného občana země. Ihned po narození obdrží cestovní pas.

Rodiče nemají právo zvyšovat své hlasy svým dětem na veřejných místech - to je ponižuje. Můžete se „vzdělávat“pouze doma. A za pokus napíchnout dítě se všemi čestnými lidmi můžete získat solidní pokutu nebo dokonce termín.

Ve Finsku nejsou žádné děti ulice - tulácké děti odešly bez otců a matek.

Manželé se více či méně zabývají výchovou dětí, i když výchova dětí je stále považována za odpovědnost ženy.

Rodina

Kompletní rodiny s oběma rodiči tvoří více než 80% z celkového počtu rodin s dětmi, dalších 17% rodin je neúplných, zpravidla jde o rodiny bez otců (15%).

Propagační video:

Při vytváření rodiny se Finové řídí dvěma nebo třemi dětmi.

Finští chlapci se raději ožení o něco později: ve věku 24–30 let je nejvýhodnější věk 25 let a o něco starší. Finské dívky dávají přednost věku 26–28 let.

Téměř všechna finská mládež vnímá neúplné rodiny, kde je dítě vychováno jednou matkou nebo jedním otcem, jako plnohodnotné rodiny a zachází s nimi pozitivně.

Všechny finské dívky, které se chystají založit rodinu, se zavázaly k partnerství, což znamená odpovědnost obou manželů za materiální podporu rodiny, výchovu dětí a společnou účast na řešení každodenních problémů.

Finští mladí lidé nejsou ochotni považovat svůj názor za nesporný v rodině.

Hlavním problémem rodiny ve Finsku je podle studentů skutečnost, že mladí lidé se velmi zajímají o svou kariéru a rodina prostě nemá čas.

Ve finské rodině není místo pro žárlivost a podezření. Francouzské a italské komedie, ve kterých je pozemek postaven na skutečné nebo vnímané nevěře, Finové ani neusnadňují.

Společnost

Ve Finsku každý žije skromně. Skromnost a hospodárnost ve všem - v designu, oblečení, nábytku. Obzvláště se starají a šetří teplo.

Finové mají tendenci jasně rozlišovat mezi prací a rodinou, osobními a všeobecnými. Podle některých zpráv je mnoho Finů náchylných k izolaci, jsou opatrní při pokusech o emoční sblížení a nemají rádi skandály.

Finové dodržují zákony až do absurdity. Školáci zde nepodvádějí a neřídí. A pokud uvidí, že to dělá někdo jiný, okamžitě to oznámí učiteli.

Předškolní vzdělávání

Děti v raném dětství nejsou prakticky vychovávány, smějí „stát na uších“. (Podle některých zpráv stále existují zákazy, ale nezjistil jsem, jaké jsou).

Image
Image

Všechny děti v zemi mají právo na mateřskou školu, když dosáhnou věku 10 měsíců. Dětská výživa ve školce je zdarma.

V běžných mateřských školách jsou akceptovány také děti se zdravotním postižením. Děti se zdravotním postižením dosahují svých vrstevníků a v důsledku toho se mnohým z nich podaří obnovit životně důležité funkce již v raném věku.

Od 6 let je dítě hravě učeno všemi potřebnými znalostmi a dovednostmi, které bude potřebovat k zvládnutí školních osnov v první fázi.

Předpokládá se, že děti, talentované bytosti v předškolním věku by se přirozeně měly učit oba jazyky.

Vlastnosti vzdělávacího systému

Zásady

Všechny děti jsou si rovny. Ve škole není povolen obchod.

Školní knihy a zásoby jsou zdarma.

Školní obědy jsou zdarma.

Cestovní výdaje studentů hradí obec.

V zemi nejsou žádní školní inspektoři. Je obvyklé důvěřovat učitelům. Papírování je omezeno na minimum.

Děti s nedostatkem přírodních příležitostí jsou zapojeny se svými vrstevníky do společného týmu.

Učitelé podle přijatých norem nemají právo vyloučit nebo poslat oddělení do jiné školy.

Finové nevyužívají výběr dětí v devítileté škole. Zde od počátku 90. let rozhodně opustili tradici třídění studentů do skupin (třídy, proudy, vzdělávací instituce) podle svých schopností a dokonce i profesních preferencí.

Studium postupu

Akademický rok se skládá z 190 pracovních dnů. Výuka probíhá pouze během denní směny a školy jsou uzavřeny v sobotu a neděli.

Všechny finské školy pracují na stejné směně. Pracovní den učitele trvá od 8 do 15 hodin.

Maturitní zkoušky jsou volitelné. Kontrolní a průběžné zkoušky - dle uvážení učitele.

Pozoruhodná architektura budov, exteriérů a interiérů. Nábytek je tichý: nohy židlí, nočních stolků, skříní jsou potaženy měkkými textilními záplatami nebo jsou vybaveny sportovními válci pro „jízdu po učebně“.

Oblékání je zdarma.

Stoly jsou jednoduché. Ve školní jídelně je také zvykem, aby všichni jedli u samostatného stolu.

Rodiče se aktivně účastní života školy. Den rodičů se koná každou středu. Rodiče dostávají pozvání předem, ve kterých musí uvést, v jakém prostředí a kdy přijdou do školy. Spolu s pozváním rodiče obdrží dotazník, ve kterém jsou požádáni, aby odpověděli na otázky: „Jak se cítí student ve škole?“, „Jaká témata mu přináší radost?“, „Co způsobuje úzkost?“, „Jaký je vztah se spolužáky?“

Ve Finsku jsou všechny děti, od batole po dospělost, zaregistrovány na sociální službě. Její zástupce (a nikoli učitel nebo třídní učitel) každý měsíc navštěvuje oddělení doma a provádí určitý druh sledování rodin - do počítače vstupuje do věku, vzdělání rodičů, způsobu života rodiny a problémů, se kterými se setkává.

Učitel

Učitel je zde jako servisní pracovník. Finské děti jsou lhostejné ke škole, nemají žádnou koncepci „oblíbeného učitele“.

Průměrný plat učitele ve Finsku je (klidný, čtenář) 2 500 EUR měsíčně (učitel na plný úvazek). Mobilní učitelé - asi 2krát méně.

Mezi 120 000 učiteli v zemi nemá ani jeden z nich titul „Master of Science“ani akademický titul profesora.

Na konci školního roku jsou všichni učitelé propuštěni a v létě nepracují. V novém akademickém roce jsou učitelé přijímáni konkurzem a pracují na základě smlouvy. Několik učitelů žádá o jedno místo (někdy až 12 lidí na místo), preferují se mladí. Ve věku odchodu do důchodu, který pro ženy a muže začíná ve věku 60 let, už nikdo nepracuje.

Kromě vyučování stráví učitelé dvě hodiny denně konzultací se studenty, setkáním s rodiči, přípravou na zítřejší kurzy, kreativními projekty s dětmi, učitelskými radami.

Učitel zlepšuje svou kvalifikaci samostatně a dělá sebevzdělávání.

Zásady školy

Ke zkoušce můžete přivést jakékoli referenční knihy, knihy, používat internet. Nezáleží na počtu zapamatovaných textů, ale zda víte, jak používat referenční knihu nebo síť - to znamená zapojit všechny zdroje, které potřebujete k vyřešení aktuálních problémů.

"Více užitečných znalostí!" Finské děti ze školy mají skutečnou představu například o tom, jaké daně, banky, certifikáty jsou. Například ve školách učí, že pokud člověk obdrží dědictví od babičky, matky nebo tety, bude muset platit různé stupně daní.

Nepovažuje se za ostudu zůstat ve druhém roce, zejména po 9. ročníku. Musíte se vážně připravit na dospělost.

V každé finské škole existuje speciální učitel, který pomáhá studentům rozhodovat o budoucnosti. Odhaluje sklon dítěte, pomáhá volit další vzdělávací instituci podle jeho vkusu a možností a analyzuje různé možnosti pro budoucnost každého studenta. Děti přicházejí k takovému učiteli, stejně jako psycholog, ne povinně, ale samy - dobrovolně.

Ve finských školách nemůžete ve třídě poslouchat učitele a jít o své podnikání. Například, je-li vzdělávací film uveden na hodině literatury, ale student ji nechce sledovat, může si vzít jakoukoli knihu a přečíst si ji. Je důležité nerušit ostatní.

Hlavní věc je podle učitelů „motivovat, ne nutit se učit“.

Kurátor jednou za měsíc pošle rodičům fialový kus papíru, který odráží pokrok studenta. Žáci nemají deníky.

Každý čtvrtý student ve Finsku potřebuje osobní podporu učitelů. A dostanou to v průměru dvakrát až třikrát týdně. Každé dítě je individuálně.

Principy vzdělávání ve škole

Pokud se jedná o „projekt“, znamená to společně. Plánují, implementují a diskutují o výsledku.

Žáci, ředitel a učitelé, včetně sestry, s námi jedí. A stejně jako každý běžný student, my i ředitel jsme se uklízeli po stole a položili nádobí na speciálně určená místa.

Všichni jsou vítáni a povzbuzováni. Nejsou žádní „špatní“studenti.

Úplná důvěra dětí v jejich učitele, pocit ochrany před zásahy do osobní svobody je základem místní pedagogiky.

Zdraví dětí

Finové (dospělí i děti) milují jogging. A také být zmírněn.

Nejdůležitějšími otázkami jsou duševní a fyzické zdraví dětí a sociální problémy studentů.

Kultura, oslavy a obřady

Na toto téma nebylo možné mnoho vykopat. Finské prázdniny jsou zhruba stejné jako v jiných evropských zemích. Podle některých zpráv mají Finové na konci školního roku velkou dovolenou. 1. května Finsko pořádá karnevalovou dovolenou.

Oslavy v práci se konají pravidelně. Není obvyklé pozvat na takové svátky rodinu.

jiný

Každá diaspora má právo pronajmout si prostory a uspořádat vlastní mateřskou školu, kde se děti učí svůj rodný jazyk.

Finští žáci v průměru vykazovali nejvyšší úroveň znalostí na světě.