Historicky hra vstoupila do našich životů z hloubek staletí. Kromě toho existují hry, které se hrají po celém světě stejným způsobem podle stejných pravidel. A pravděpodobně není možné najít člověka, který nehrál na schovávanou, klasiku, dohánění (fotbal) nebo fotbal v dětství, bez ohledu na to, ve které zemi, na jakém kontinentu žije a jakým jazykem mluví. Pro hry neexistují žádné geografické hranice. Živá galerie žánrových maleb umělců z různých zemí je toho jasným potvrzením. Budete překvapeni, že téměř všechny tyto hry, které si děti hrály před 100 až 150 lety, jsou vám známé od dětství.
Sophie Jengembre Anderson (1823-1903). Anglie. Táborák.
Umělci, jako nikdo jiný, kteří mají zvláštní vizi světa kolem a jeho duchovní vnímání, nemohli projít tímto fascinujícím a pálivým tématem. Na jejich plátnech můžeme uvažovat o zábavných dětech, kteří se dychtivě snaží napodobovat dospělé prostřednictvím her.
Historie vývoje hry
Historická fakta nezvratně dokazují, že lidstvo hraje hry od pradávna.
henrich Hirt. Německo (1841-1902). Mladé švadlenky.
Jakmile všechno začalo rituálními hrami, které se postupem času v procesu vývoje civilizace staly složitějšími a rozmanitějšími. Hry byly vynalezeny a vstoupily do životů lidí téměř na jakékoli téma - válka, láska, mateřství, fantazie, historie, cestování, stejně jako hazardní hry a hry na přežití (gladiátorské zápasy a ruská ruleta).
Propagační video:
Charles Courtney Curran. Amerika. (1861-1942) Strana. 1919 rok.
Od pradávna byla hra primárně formou učení, a proto se do ní dostaly děti již od útlého věku, které se tak učí dovednosti pro tvořivost, práci, péči o druhé, podnikání a mnoho dalšího. Hra je stále považována za druh základní školy skutečného života pro mladší generaci. V ní se projevují lidské, negativní i pozitivní vlastnosti, schopnosti a nadání dětí, s nimiž později vstoupí do dospělosti.
Albert Edelfelt. V lucemburských zahradách.
A lidstvo si bylo plně vědomo skutečnosti, že hra je neoddělitelná od skutečného života na úsvitu jejího vývoje. jako zemědělec nebo hospodář v domácnosti musí buď obdělávat půdu ve hrách, nebo stavět nějaké dětské struktury, “napsal Plato, který žil v letech 427 - 347 př. nl.
Théophile Emmanuel Duverger (1821-1886). Francie. Sbor dětí v sakristii.
Celý náš život je hra
Není tajemstvím, že děti začnou hrát od okamžiku, kdy se narodí. Jejich hry rostou a vyvíjejí se, jsou komplikovanější a lepší. A postupem času se hry, které jsou v dětství životně důležité, stávají zábavou a komunikací ve svém volném čase pro dospělé. Tak či onak, tento druh činnosti vždy doprovází člověka po celý jeho život.
Antoni Kozakevich (1841-1929). Polsko. Na ulici. 1891-1892
Děti se prostřednictvím hry dozvědí o světě, ve kterém žijí, odrážejí v něm to, co vidí kolem sebe: napodobují dospělé v závislosti na pohlaví, do kterého dítě patří: dělí práci na „muže“a „ženy“, chovají se jako „táta“„A„ matka “,„ syn “nebo„ dcera “, nebo napodobují pracovní aktivitu svých rodičů.
Ferdinand de Brackeleer (1792-1883). Belgie. Děti si hrají před domem.
A zajímavé je, že většina her v různých zemích, s určitými rozdíly, má mnoho společného. Všechny děti v určitém věku studují předměty s velkým zájmem: dotýkat se jich, ochutnávat je, zkoumat je z různých úhlů, začínají si představovat, že to, co spadlo do jejich rukou, je něco jiného, než co ve skutečnosti je. A to kvůli skutečnosti, že ve všech těchto hrách existuje jediná psychofyziologická povaha.
Charles Hunt (1803-1877). Anglie. Scéna v Hamletu. 1868 let.
William Henry Knight (1823-1863). Anglie. Rivalita s blond. 1862 g.
Antonio Paoletti. (1834 - 1912). Itálie. Zhmurki.
Buffa slepého muže je pravděpodobně nejoblíbenější hrou na světě.
André Henri Dargelas (1828-1906). Francie. Párty pro velká dobrodružství.
August Malmstrom (1829-1901). Švédsko. Zpívající děti ve stáji.
John George Brown (1831-1913). Anglie. Piknik v lese.
Winslow Homer (1836-1910). Amerika. "Bič". 1872 let.
Charles Bertrand d'Entragues (1850-1929). Francie.
Charles Bertrand d'Entreig (1850-1929). Francie. Mladý kouzelník.
Ralph Headley (1851-1913). Anglie. Turnaj.
Eric Theodore Werenskiold (1855-1938). Norsko.
Caroline van Derse (1860-1932). Dánsko. Hry pro dospělé.
Karl Hartmann (1861-1927). Německo. Koncert pod širým nebem.
Bob Beyrle (narozen 1941). Amerika. Taškové závody.
Bob Beyrle (narozen 1941). Amerika. Párek v rohlíku pečený Ano, co můžeme říci o umělcích minulého století, zobrazujících malé děti hrající různé hry, když asi před 500 lety slavný nizozemský malíř Pieter Bruegel starší namaloval úžasnou encyklopedickou malbu, na které zobrazoval asi sto her. Podívejte se blíže, většina z vás je vám asi dobře známa. Jsi překvapený? To je stejné!
"Dětské hry". (1560). Autor: Pieter Bruegel starší.
Vynikající galerie obrázků hrajících si dětí. Není to ono? Vidíme živou komunikaci, ve které dochází k výměně znalostí - od starších dětí k mladším vidíme vášeň, zájem, účel a touhu být lepší než ostatní. A to jim přináší potěšení, štěstí, radost a někdy zklamání a rozhořčení - stejně jako ve skutečném životě dospělých.
Ale bohužel v naší době se hra jako taková ve své podstatě přesunula do virtuální roviny. Začali jsme si zvykat na to, že živá komunikace mezi dětmi se začala nahrazovat virtuální. A kdo ví, kolik moderních dětí při hraní těchto her bude připraveno na drsnou realitu života.