V jednání s neuropsychologem, jaký je rozdíl mezi mozkem polyglot a obyčejnou osobou
Video z programu „Úžasní lidé“(kanál Rusko) o čtyřleté muskovité Bella Devyatkině, která mluví plynule sedmi (!) Jazyky, šokovalo zemi. Po dobu 3 dnů na YouTube sledovalo toto video více než 1 milion lidí.
Zobrazit "Amazing People". Bella Devyatkina. Polyglot
Pro drtivou většinu našich spoluobčanů (včetně těch vašich), kteří se nedokázali naučit jeden cizí jazyk po dobu 10 let ve škole, vyžaduje fenomén dívky vědecké vysvětlení. Obrátili jsme se na neuropsychologa, kandidáta na vědu Annta Semenoviče.
- Anna Vladimirovna, je jasné, že od samého narození je s dívkou zaměstnáno několik mluvčích mateřského jazyka. A přesto je publikum ztraceno v domněnkách: jednáme s velmocemi, nebo se to dá naučit?
- Pokud bychom diváci znali kulturu a historii naší země lépe, pravděpodobně bychom si pamatovali, že v předrevoluční době měly děti také bonnety a vychovatelky. Samozřejmě je jich mnoho. Pokud však dítě ve slušné šlechtické rodině ve věku 5–6 let neznal alespoň 3–4 jazyky, bylo by škoda přivést ho na svět. A na gymnáziu se k této sadě přidaly latina a starořecky. 5-6 jazyků je tedy standardem, bez jakýchkoli excesů, sady vzdělaného mladíka v 19. století. Vzpomeňte si na "Válka a mír", v cizích jazycích se objevuje obrovské množství textu, ne proto, že Tolstoy chtěl zabít školáky, kteří by ho studovali. A protože to je přesně to, co říkali současníci z jeho kruhu. Neměli problémy s cizími jazyky.
- Takže o Bellových skvělých schopnostech …
- Budeme moci promluvit za 15-20 let. Vidíte, pro úspěch v dospělosti nestačí jen schopnost. Nejjednodušší způsob, jak to vysvětlit, je na příkladu hudebního talentu. Mnoho dětí má vynikající sluch a hlas. Ale pak se zlomí hlas. Slyšení zůstává, ale skvělý hudebník není jen schopnost cítit hudbu. Je to také těžká práce. A mnoho dalších doprovodných podmínek se musí sblížit: talentovaní učitelé, kreativní prostředí, atmosféra lásky a rozkoše, když jdete o své práci … Chtěl bych této dívce popřát hodně štěstí všemožným způsobem, ale publikum musí pochopit, že cesta geniálů je trnitá. Proto jen málokdo dosáhne zářících vrcholů.
Propagační video:
- Mají polygloty nějakou speciální strukturu mozku, na rozdíl od obyčejného člověka?
- Samozřejmě mají zvláštní organizaci mozku, jako každý člověk, který má nadpřirozené schopnosti. Například hudebníci mají rozvinutou pravou časovou oblast …
- A jaká oblast mozku se vyvíjí mezi polygloty?
- Existuje další princip: vyznačují se aktivnější interakcí různých oblastí mozku. Protože jazyk je velmi složitý systém - na sekundu nás schopnost organizovat hovorový projev odlišuje od světa zvířat! A v závislosti na jazyce jsou aktivovány různé oblasti mozku. Protože každý jazyk má své vlastní fonetické vlastnosti, svůj vlastní gramatický systém a své vlastní obrazy. A například v čínštině závisí lexikální význam slov na tónu výslovnosti a je to úplně jiná píseň …
- Takže geniální člověk může být určen speciální činností nervových spojení v mozku?
- Ano, ale jak přesně by mělo být toto spojení uspořádáno? Lidstvo se stále neúspěšně snaží tuto hádanku vyřešit. Mozky brilantních lidí jsou studovány s velkým nadšením po celém světě. Říká se, že toto světlo má více takové látky, zatímco jiný laureát má jiný podíl. Ale podle mého názoru je to slepá cesta, protože génius je pokaždé jedinečný soubor interakcí mezi oblastmi mozku.
- Dokonce i maminky v komentářích k tomuto videu zasténají: ovlivní taková zatížení v tak jemném věku zdraví Bella?
- Matky obvykle kladou takové otázky, když chtějí získat shovívavost, aby se svými dětmi nedělaly nic. Například, podívej, jaké uvolněné a šťastné dunce jsem vyrostl, a tito velmi inteligentní rodiče brzy zapamatují svou dívku k smrti … Poslouchej, pokud vím, ta dívka vypadá vesele?
- Absolutně.
- No díky bohu! Ptáte se: může být dítě lekcí zraněno? Mohou, pokud jste ho připoutali ke stolu a položili zlou tetu s holí jako dozorce. Pokud však dívka přijme jazyky zvědavostí, pokud její rodiče dovedně organizují třídy jako hru se znalostí, nebude mít nic jiného než užitek. Neučí se, hraje!
Jaroslav KOROBATOV