Leo Tolstoy vstoupil do dějin nejen jako klasika světové literatury, ale také jako učitel. Ve věku 31 let otevřel svou vlastní školu v Yasnaya Polyana, kde podle svých metod vyučoval rolnické děti zdarma. Principy jeho výchovy a vzdělávání byly pro 19. století inovativní, ale co o nich můžeme dnes říci?
Nezkazte se vzděláním
Tolstoy řekl: dětství je prototypem harmonie, který je pokazen a zničen. Podle klasiky je jakákoli výchova pokusem přimět dítě do rámce, podřídit se pravidlům a zákonům světa dospělých. Nejlepší je vzdát se úmyslného rodičovství. To neznamená, že nemusíte jednat s dětmi, ale měli byste rozvíjet to, co již mají, a ocenit „primitivní krásu“. "Každý člověk žije jen proto, aby ukázal svou individualitu." Vzdělávání to vymaže, “napsal Tolstoy.
Netrestej
Propagační video:
Tolstoy byl horlivým odpůrcem násilí: kategoricky prohlásil, že ve škole nemůže být tyč a student nemůže být potrestán za nevyučené hodiny. Zrušení jakéhokoli trestu ve škole Yasnaya Polyana se stalo inovací pro 19. století. Současníci pochybovali o tom, zda by taková technika mohla být účinná, a tvrdili: „To vše je velmi spravedlivé, ale musíte souhlasit s tím, že je to někdy nemožné bez prutu a že někdy je nutné donutit učit se srdcem.“
Neskrývejte své nedostatky
Klasika byla jistá: děti jsou mnohem náročnější než dospělí - a doporučuje rodičům, aby nejprve objevili své slabosti. V opačném případě budou děti chyceny v pokrytectví a nebudou poslouchat názory svých starších.
Učit užitečné
Tolstoy kritizoval způsob organizace vzdělávacího procesu v Rusku v 19. století. Byl rozhořčený, že aby studenti získali certifikát, museli napěchovat teorii, kterou pak nemohli v profesi uplatnit. Latina, filozofie, církevní vědy vypadaly spisovateli archaicky. Podle jeho názoru jsou znalosti, které budou užitečné v životě, mnohem důležitější a studenti mají právo samostatně si vybrat, co budou studovat.
Podporujte nezávislost
Tolstoy řekl, že lidé z lidí - ti, kteří neučili na gymnáziích a na univerzitách - jsou „čerstvější, silnější, silnější, nezávislejší, spravedlivější, humánnější a hlavně potřebnější než lidé bez ohledu na to, jak vzdělaní“. Proto bylo jedním z hlavních učení v jeho škole Yasnaya Polyana toto: donutit děti, aby se řídily přísnými pravidly, ale aby je vzdělávaly svobodně a učily nezávislost.
Vyřešte nespokojenost
Ve škole Yasnaya Polyana se kromě lekcí často konaly také rozhovory. Na těchto setkáních učitelé a studenti diskutovali o všem, co považovali za důležité: vědecké otázky, zprávy, vzdělávací proces. Žáci mohli vyjádřit svůj názor a dokonce kritizovat učitele. Volná výchova, kterou Tolstoy chválil, znamenala čestný a otevřený rozhovor.
Rozvíjejte fantazii
Rodičovství a vzdělávání není jen o studiu učebnic. Spisovatel poznamenal, že utváření osobnosti dítěte je ovlivněno vším, co ho obklopuje: „dětské hry, utrpení, trest rodičů, knihy, práce, násilné a svobodné učení, umění, vědy, život - všechny formy.“Učí se o světě a rozvíjí fantazii a kreativitu. Tolstoy považoval za obrovskou chybu studovat podle jasné metody, namísto toho, aby vedl dítě ve studiu světa v celé jeho rozmanitosti.
Naučte se jasně
Bezplatné vzdělávání bylo nepřijatelné pro gymnázia nebo univerzity 19. století, kde byli studenti násilně, někdy pod bolestí tělesných trestů, nuceni zapamatovat si své hodiny. Tolstoy vybudoval vzdělávací proces bez nutkání vzdělávání a snažil se učit takovým způsobem, aby si ho dítě užilo. Spisovatel shromáždil hlavní tipy pro učitele v brožuře „Obecné poznámky pro učitele“, kde doporučil pečlivě sledovat duševní a fyzický stav studentů a namísto suchých termínů předávat dětem dojmy.
Buďte více lidští
"A děti se na pedagoga nedívají jako na mysl, ale jako na osobu," napsal Tolstoy. Znalosti, pravidla, věda jsou to nejméně, co může dítě učit dospělý. Při pozorování rodičů a učitelů dělají děti závěry o tom, co to znamená být dobrým člověkem, jak se chovat ve společnosti a jaké zákony žít. Rozpoznání dětí nemůže být podvedeno znalostmi nebo právy.
Žijte dobře pro sebe
Podle Tolstého jsou děti čistě, nevinné a bez hříchu. Vyrůstají, učí se světu a zaměřují se především na chování svých rodičů a blízkých. Hlavním svědectvím celé Tolstoyovy pedagogiky je proto především starat se nejen o vzdělávání mladé generace, ale o zlepšení sebe sama.
Autor: Maria Solovieva