Jak si myslíte, že člověk může ovlivnit vesmír? Co je v hmotném světě kolem nás? Mnoho lidí řekne, že to každou sekundu měníme pomocí lidské síly a rozumu. A budou mít pravdu. Podmaníme si naši planetu, vypustíme rakety do vesmíru a přenášíme zprávy rychlostí světla. Ale dnes vám chci povědět o tom, jak velký je náš vliv na realitu kolem nás.
Pokud jste někdy měli rádi fyziku, pak jste pravděpodobně slyšeli o takovém jevu, jako je kvantová nejistota, objevený Wernerem Heisenbergem v roce 1927. Pokusím se jasně vysvětlit, o jaký fenomén jde. Všichni víme, že náš svět se skládá z atomů a ty jsou zase tvořeny elementárními částicemi, jako jsou elektrony, kvanta a bosony. Fyzikům se nepodařilo racionálně vysvětlit princip nejistoty. Neměli tedy jinou možnost, než to jednoduše přijmout bez jakýchkoli důkazů. Ber to jako zákon. Jelikož se to děje, nechte to stát se. Tyto malé částice jednoduše odfoukly střechu mnoha vědců té doby, protože se jednoduše nepřijaly k žádnému logickému vysvětlení. Ujišťuji vás, že budete velmi překvapeni, když pochopíte podstatu problému.
Experiment byl proveden: Zdroj vyzařující proud elektronů směrem na speciální obrazovku s fotografickou deskou. Ale není to tak jednoduché. Na dráhu elektronů byla umístěna bariéra ve formě měděné desky se dvěma štěrbinami. Každý rozumný člověk řekne, že po experimentu budou na obrazovce naproti otvorům dva osvětlené pruhy. Protože si pamatujeme ze školy, že elektrony jsou jen malé nabité částice otáčející se kolem jader atomů. Od nich lze oddělit elektrony a procházet otvory v měděné desce. To by udělala obyčejná hmota. No, tak tomu nebylo. Ve skutečnosti se na obrazovce objeví mnohem složitější vzor střídavých černých a bílých pruhů. Faktem je, že když elektrony procházejí štěrbinami, začnou se chovat ne jako částice, ale jako vlny (stejně jako fotony, částice světla, mohou být současně vlnami). Pak tyto vlny interagují v prostoru, někde oslabují a někde se navzájem posilují, a na obrazovce se tak objeví složitý obraz střídání světlých a tmavých pruhů. V tomto případě se výsledek experimentu nezmění a pokud jsou elektrony posílány štěrbinou ne v kontinuálním toku, ale jeden po druhém, může být i jedna částice současně vlnou. I jeden elektron může projít dvěma štěrbinami najednou. Ale co s tím má pozorovatel? S ním se již komplikovaný příběh stal ještě komplikovanějším. Když se fyzici v podobných experimentech pokusili opravit pomocí zařízení, kterými štěrbina elektronů ve skutečnosti prochází, obraz na obrazovce se dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.a jako výsledek se na obrazovce objeví složitý vzor střídajících se světlých a tmavých pruhů. V tomto případě se výsledek experimentu nezmění a pokud jsou elektrony vysílány štěrbinou ne v kontinuálním proudu, ale jeden po druhém, může být i jedna částice vlnou současně. I jeden elektron může projít dvěma štěrbinami najednou. Ale co s tím má pozorovatel? S ním se již komplikovaný příběh stal ještě komplikovanějším. Když se v takových experimentech fyzici pokusili opravit pomocí zařízení, kterými štěrbina elektronů ve skutečnosti prochází, obraz na obrazovce se dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.a jako výsledek se na obrazovce objeví složitý vzor střídajících se světlých a tmavých pruhů. V tomto případě se výsledek experimentu nezmění a pokud jsou elektrony posílány štěrbinou ne v kontinuálním toku, ale jeden po druhém, může být i jedna částice současně vlnou. I jeden elektron může projít dvěma štěrbinami najednou. Ale co s tím má pozorovatel? S ním se již komplikovaný příběh stal ještě komplikovanějším. Když se fyzici v podobných experimentech pokusili opravit pomocí zařízení, kterými štěrbina elektronu ve skutečnosti prochází, obraz na obrazovce se dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.a pokud jsou elektrony vysílány štěrbinou ne v kontinuálním proudu, ale jeden po druhém, může být i jedna částice současně vlnou. I jeden elektron může projít dvěma štěrbinami najednou. Ale co s tím má pozorovatel? S ním se již komplikovaný příběh stal ještě komplikovanějším. Když se fyzici v podobných experimentech pokusili opravit pomocí zařízení, kterými štěrbina elektronů ve skutečnosti prochází, obraz na obrazovce se dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.a pokud jsou elektrony vysílány štěrbinou ne v kontinuálním proudu, ale jeden po druhém, může být i jedna částice současně vlnou. I jeden elektron může projít dvěma štěrbinami najednou. Ale co s tím má pozorovatel? S ním se již komplikovaný příběh stal ještě komplikovanějším. Když se v takových experimentech fyzici pokusili opravit pomocí zařízení, kterými štěrbina elektronů ve skutečnosti prochází, obraz na obrazovce se dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.skrz kterou štěrbinu elektron skutečně prochází, se obraz na obrazovce dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.skrz kterou štěrbinu elektron skutečně prochází, se obraz na obrazovce dramaticky změnil a stal se „klasickým“: dvě osvětlené oblasti naproti štěrbinám a žádné střídavé pruhy.
Bylo to, jako by elektrony nechtěly ukázat svou vlnovou povahu pod pohledem pozorovatele. Přizpůsobili jsme se jeho instinktivní touze vidět jednoduchý a srozumitelný obraz. Mystik? Přišli jsme tedy k nejzajímavější části. Pokud se v nepřítomnosti pozorovatele část hmoty změní na vlnu, energii, pak tento svět existuje, zatímco se na něj nikdo nedívá?
„Existuje měsíc, zatímco se na něj myš nedívá?“A. Einstein
Ale tak či onak to dokazuje jednu věc, že naše mysl nějak ovlivňuje náš hmotný svět, a naopak, svět je nějakým způsobem propojen s naší myslí. Nedávno provedli američtí vědci z University of Michigan pod vedením hlavního autora studie Jima Borjigina studii klinické smrti. Vyvrátili názor většiny, že po klinické smrti se mozek vypne nebo vykazuje mnohem menší aktivitu, než když je tělo vzhůru. Ukázali, že tomu tak není. Navíc je nyní jisté, že mozek je během umírání mnohem aktivnější než v bdělém stavu.
Již dlouho je známo, že náš nervový systém vydává elektromagnetické vlny, protože jeho principem činnosti je přenos impulsů elektrického proudu, který zase vytváří magnetická pole. Takže mozek se všemi svými úžasnými vlastnostmi je také zdánlivou vysílací anténou. Nyní existují speciální přilby, které umí číst nejmenší impulsy našeho mozku k ovládání různých zařízení: počítačů, robotů, strojů a dokonce i protéz. Ne nadarmo tento mocný kvantový superpočítač, kterému laskavě říkáme mozek, začíná před smrtí nadměrně aktivní činností. Mnohem silnější než v životě. Mnoho lidí řekne, že je to kvůli nedostatku kyslíku, mozek začíná hladovět a vidí halucinace. Ale musíte uznat, že mozek nepotřebuje takovou intenzitu, aby viděl halucinace. Když spíme myvidíme také halucinace, ale to se ani nepřibližuje aktivitě umírajícího člověka. Intenzita je vyšší než u pražce, vyšší než u vzhůru. Jak to lze vysvětlit?
Člověk vidí nejen halucinace reálnější než samotná realita, ale také si pamatuje nejdůležitější okamžiky svého života. To znamená, že mozek dělá něco podobného tomu, jak počítač ukládá pracovní obraz systému, takže pokud se něco pokazí, můžete se vrátit zpět k dřívější funkční verzi. Co se stane dál? Mozek jako vysílač vysílá kvantovou informaci obrazu svého vědomí do vesmíru, do vesmíru. Proto jsem vám řekl o kvantové nestálosti. Právě zde je sledován vztah mezi světem a vědomím. To, co mozek vydává, už není záležitost, je to elektřina, elektromagnetické vlny, energie. A jak víme, nic se neobjevuje z ničeho nic a nezmizí do ničeho. A to znamená, že energie se bude muset vrátit. Vraťte se do tohoto světa. Ale už v nové osobě. Proč si tedy nepamatujeme informace o minulých životech? Protože informace nejsou důležité. Pro člověka je užitečná pouze zkušenost. To je důvod, proč jsou některá miminka schopná něčeho od narození. Ačkoli je to nikdo nenaučil. Znovu se rodí zkušenosti, hluboké znalosti a silné pocity. Informace jsou smeteny stranou jako zbytečné odpadky.
Propagační video:
Tento důkaz je založen pouze na mých osobních závěrech, kterým množíte, abyste věřili nebo ne. S jedním se ale nedá hádat. Něco na tom je. A to je to nejvíce, co můžeme vyjádřit slovy.
Kerimov George pro vědu