Proč digitální revoluce vedla k poklesu autority dospělých a módou intenzivního rodičovství je sebeklam.
V rozhovoru s Katerinou Polivanovou, akademickou ředitelkou Centra pro výzkum současného dětství na Institutu vzdělávání Katerinou Polivanovou, jsme zkoumali, co se děje s našimi dětmi. Ve druhé části rozhovoru jsme se pokusili pochopit, kam povede vášeň dospělých pro nové modely rodičovství.
Území svobody dětí se zmenšuje
Katerina Nikolaevna, dnes se pro mnoho dospělých děti staly mateřským projektem, do kterého je investováno obrovské množství času, peněz a úsilí. Mnoho matek opustilo práci, aby pomohlo jejich dětem začít. To se nikdy předtím nestalo
- Nyní jsme dokončili velmi složitou studii, která ukazuje, že centrem vzdělávání dětí je dnes rodina. Vše určuje rodina. Není to jen o výběru té či oné školy. Mluvíme o vzdělávacích příležitostech, které má dítě k dispozici. Řekněme, že chce dělat astronomii nebo pohyb kosmických lodí. Vyvstává otázka: kde budete studovat? Jak se tam dostanu? Peníze zde nejsou na prvním místě. Někdo se musí setkat ze školy, vzít ho, počkat, až se učí, a na zpáteční cestě mu pomoci s úkoly v autě. Rodiče skutečně investují do vytváření vzdělávacího prostoru pro své děti.
Zde pro mě však existuje jedna smutná věc, o které moc nemluvíme, je to volný čas mizejících dětí.
To je doba, kdy jsou ponecháni sami sobě?
Propagační video:
- Ano! Existuje tak úžasná kniha Maria Osoriny „Tajný svět dětí v prostoru světa dospělých“. Jde o některá tajemství dívek, kozáckých lupičů, procházejících se po oblasti, kam nemůžete jít, ale opravdu chcete. Například prozkoumání opuštěného staveniště - existuje riziko, dobrodružství a hra, tedy vše, co naplnilo naše dětství. To vše dnes mizí, přinejmenším ve velkém městě. Důvodem je skutečnost, že město je vnímáno jako zdroj nebezpečí. I když si nemyslím, že existuje více hrozeb. Ale dnes jsou děti neustále pod kontrolou svých rodičů. Co by tedy mělo dítě po dokončení domácích úkolů dělat? Procházky zdarma, pokud se objeví, pak mnohem později než dříve. Teď také nesledují televizi, ale rádi se dívají na obrazovku notebooku nebo tabletu. Nyní děti tráví spoustu času v kavárnách,v nákupních centrech a ani neutrácejí peníze. Prostě sedí ve společnosti, kde je bezplatné Wi-Fi. Čas na obrazovce roste, a pokud se toho rodiče obávají, začnou pro něj vymýšlet nějakou zábavu. Ale ať dělají cokoli - úkoly nebo paintball - vždy je dospělý, který všechno vybaví. Dokonce i dětské oslavy a narozeniny jsou zřídka úplné bez účasti animátorů. Vidíme, že území dětské svobody se rychle zmenšuje.že území svobody dětí se rychle zmenšuje.že území svobody dětí se rychle zmenšuje.
Poskytuje takové dětství dětem nějaké konkurenční výhody oproti „divochům“, kteří sami vyrostli v městské džungli?
- Kdybychom věděli, kde budou soutěžit! Nechápeme, jaký bude svět za 15 let. Například dnes víme jistě, navzdory všemu pískání a pískání, že počítačové hry jsou ve skutečnosti dobrá věc. Ano, existuje nebezpečí přilepení, ale vždy existuje taková hrozba a závislost se může utvořit na cokoli. Ale některé mozkové funkce u hráčů se vyvíjejí velmi dobře. Toto pro nás není módní téma, ale existuje západní výzkum tohoto tématu. Není zde tedy žádný hřích, ale nevíme, zda budou tyto dovednosti vyžadovány, až dítě vyroste. Víte, dítě je to, komu předávám zkušenosti. Dnes již nemůžete své životní zkušenosti přenést na svého potomka, protože to nepotřebuje zdarma. Například moje děti pracují v oblastech, které před 20 lety v přírodě prostě neexistovaly.
Dospělí byli svrženi z podstavce
Nastává situace, když vejce učí kuře …
- Jeden aspekt je zde stále důležitý: kdo učí, ten si objedná hudbu. Vztah dítě-rodič nebo dítě-učitel je také vztahem moci. Když mě moje dítě začne učit, jak používat aplikaci na smartphonu, má na starosti on, ne já. Tato změna naznačuje, že tento mocenský vztah v rodině se otřásal a začal se rozpadat.
Skutečnost, že život svrhne rodiče z podstavce Zeuse Thunderera - jak to dopadne proti nám? Jaký bude vztah rodič - dítě?
- Postava kmotra, z jehož rukou se každý živí a který je za všechno zodpovědný, nyní mizí ve stínech. Pamatujete si Sigmunda Freudaiho a jeho Oidipův komplex? Postava řecké mytologie Oidipus zvedne ruku proti svému otci, vezme mu tuto moc, ožení se s matkou … Co se s ním nakonec stane? Když se dozvěděl pravdu o svém původu, oslepuje se, je vystaven vyhnanství - obecně je potrestán. A dospívání bylo jakousi vzpourou proti Bohu Otci, pokusem se osvobodit od diktátu rodičů, kteří požadovali, nutili, naléhali atd. A teď, proč se oddělit od svých rodičů, usilovat o nezávislost, když na vás nikdo netlačí, když se vše v rodině již točí kolem vašich zájmů? Právě teď v oblasti psychoterapie probíhá velmi zajímavá podrobná diskuse o chybách, kterých se dopustila předchozí generace rodičů. To znamená, že dnešní 30leté děti jsou velmi kritické vůči způsobu, jakým byly vychovávány. A byli vychováváni podle Dr. Spocka, toto je denní rutina, samostatná postel, jasná doba krmení … Nyní se všechno děje jinak: dítě spí se svou matkou, je krmeno na požádání, kojení je velmi dlouhé. Dnes se objevují nové modely rodičovství, například takzvané intenzivní rodičovství. Problém je v tom, že nemůžeme říci dobré nebo špatné. Problém je v tom, že nemůžeme říci dobré nebo špatné. Problém je v tom, že nemůžeme říci dobré nebo špatné.
- Proč?
- Protože k tomu musíte vzít dvě stejná dvojčata, jedno vychovávejte v režimu, relativně řečeno, intenzivního rodičovství, a druhé jiným způsobem a po 30 letech porovnat. A teď nechápeme, jak bude reagovat.
Trochu jim nadáváme …
Možná současné děti, až vyrostou, řeknou, že jsme je naučili špatně?
- Možná řeknou: „Mami, potřeboval jsem, abys mi pořádně nadával, a ty jsi mě pořád hladil po hlavě.“Jsme nuceni chápat a přijímat, že nemůžeme připravit děti na budoucnost, která je nám zcela neznámá. A nové teorie nebo modely rodičovství, které jsou docela zajímavé a zdravé, jsou jen další možností, a ne konečnou pravdou. Můžete je sledovat, ale hlavní je: rozumím tomu, co dělám? Nebo sleduji knihu, aniž bych přemýšlel o smyslu svých činů? Pokud je kniha špatná. Je jiná věc, když, když znám různé recepty, poslouchám dítě, vidím ho, znám ho a podle toho změním své chování. Relativně vzato, podle vědy by bylo nutné ho obrousit, ale z jeho stavu cítím, že teď není nejlepší čas, takže rozhovor odložím na zítra.
Komu bych se měl poradit?
- Problém je v tom, že dnes je jeden člověk zodpovědný za svůj život. A každý bude vychovávat své dítě sám a bude také zodpovědný za to, co se stane. Musíte se rozhodovat osobně, dnes není nikdo, kdo by přenesl odpovědnost. A to nemůžeme zvládnout. Někdo hledá záchranu od psychoterapeuta. Obávám se, že dalším krokem je psychiatrie. Protože se počet změn v životě začíná zmenšovat, nemůžeme neustále improvizovat, hrát z dohledu a přehodnotit každý náš krok. Lidské adaptivní schopnosti jsou stále omezené. Objeví se nový gadget nebo nová technologie nebo nová teorie rodičovství a znovu se musíte přizpůsobit. Před několika lety bylo skvělé zvládnout nové elektronické zařízení. Dnes lidé začínají tyto příležitosti odmítat,protože jsou z těchto inovací příliš unavení.
YAROSLAV KOROBATOV