V žádném případě jsem nemohl pochopit, jak dochází k rozdělení duší ve světě, v němž žijí, podle úrovně vývoje. Věřil jsem, že existuje určitá územní rozdělení stanovená určitými pravidly.
Představoval jsem si, že duše v počátečním stádiu vývoje jsou v jakési „mateřské škole“obklopené vysokým zábranem zábran. Nesmějí opustit území mateřské školy.
V této mateřské škole jsou „vychovatelé“a „chůvy“- mentoři a strážní andělé nebo, jak jim říkám Kurátoři. Edukátor-mentoři sledují vývoj svých poplatků, pomáhají vypracovat plán školení a chůvy-kurátoři monitorují chování (dodržování plánu) a pomáhají v obtížných okamžicích.
Takové rozdělení je prostě nezbytné, protože „děti“mohou být šikanování. Ale s územním členěním mohou zvláště neposlušné děti opustit území mateřské školy a dělat potíže. To znamená, že musí existovat jiný separační mechanismus, který vylučuje náhodnost.
Podle mého názoru nejjednodušší není územní dělení, ale dělení podle dimenzionality nebo jinými slovy rozdíl ve fyzických vlastnostech světů. Žijeme například v trojrozměrném světě. Vzhledem k fyzickým rysům nemůžeme jít, řekněme, do čtyřrozměrného světa. Obyvatelé čtyřrozměrného světa nás však mohou navštívit.
Abychom to objasnili, zmenšme rozměry podle našeho porozumění. Představte si, že existuje dvourozměrný svět. Její obyvatelé žijí ve dvou dimenzích. Podle našeho názoru se jedná o délku a šířku. Obrazně je to list papíru. Tvorové dvourozměrného světa nemohou vnímat vše, co je mimo list ve třetí dimenzi, protože nevnímají výšku. Ale můžeme to udělat, vidíme prostor v objemu. Tvorové dvourozměrného světa nemohou opustit „list“a ovlivnit náš svět, kromě místně. A můžeme na jejich svět a náš vliv je neomezený. Představme si, že jsme velmi kultivovaní lidé a nezasahují do záležitostí dvourozměrného světa. Abychom pozorovali nezasahování, stačí, abychom prostě nestoupali na „list“.
Dříve jsem věděl o existenci našich fyzických, astrálních, kauzálních a vyvýšených letadel. Ale byl jsem zmaten tvrzením mnoha autorů, že máme všechna těla těchto letadel. Pokud někdo ví, představují to jako matryoshka - nahoře na jednom těle je „oblečen“a tak dále.
Pokud tato tvrzení odmítneme a budeme předpokládat, že duše v počátečním stádiu vývoje má pouze astrální tělo, vše se vyjasní. Pro trénink duše snižuje rozměr a „sestupuje“do našeho světa. V procesu učení se duše vyvíjí nejen duchovně, ale také „roste“tělo další roviny a po učení získává schopnost se do ní pohybovat. Tvorové z astrální roviny nemohou jít do náhodného letadla a stvoření náhodného letadla mohou „vidět“astrální letadlo, jeho obyvatele a ovlivnit je.
Propagační video:
Ukazuje se, že jsme všichni duše z astrální roviny, máme pouze astrální a fyzická těla. Mentoři jsou vyvinutější stvoření z neformálního letadla. Zdá se mi však, že kurátoři jsou také z astrální roviny, ale jsou vyspělejší než my. Řekněme, že se jedná o absolventy mateřských škol, kteří jsou na letní přestávce do 1. září.
To je jen lidská logika. Nemohu říci, že tomu tak je. Můžete sdílet svou lidskou logiku. Jen nepotřebujete nepodložená tvrzení, jako je „je psáno“a také o Absolutních.
Andrey Skvortsov