Vědci v praxi ukázali, že stimulace mozku může učení urychlit. Matthew Phillips a jeho tým v HRL se sídlem v Malibu používali transkraniální DC stimulační rozhraní mozku a počítače k vysílání zaznamenaných vzorců mozkových vln šesti komerčním a vojenským pilotům nováčků.
Vliv začátečníků na mozek byl prováděn přes gumovou čepičku se zabudovanými elektrodami. Tato metoda neinvazivní elektroencefalografie je široce používána ve výzkumu studia mozkové aktivity a umožňuje vám ovlivnit činnost mozku prostřednictvím kostí lebky.
Foto: HRL Laboratories. Ilustrace John Enete.
Phillips a jeho tým najali 32 dobrovolníků (všichni praváci) ke studiu. Čtyři dny v řadě trénovali v základních letových cvičeních - včetně vzletu, stoupání, řízeného přistání, přistání letadla za různých podmínek (například v noci nebo v turbulenci).
Během cvičení dostali někteří aspirující piloti stimulaci mozku způsobem a podobou mozkových vln zaznamenaných zkušenými piloty. Ostatní účastníci nedostali skutečnou, ale iluzorní stimulaci.
Při analýze výsledků vědci zjistili, že lidé, jejichž mozek byl stimulován, fungovali lépe než fiktivní kontrolní skupina. Transkraniální DC stimulace zlepšila jejich pilotážní schopnost o 33%.
"Když se dozvíme více o optimalizaci, personalizaci a přizpůsobení mozkové stimulace, budeme pravděpodobně schopni vyvinout technologii, která se stane známým způsobem, jak rychle získat nové znalosti a dovednosti," komentuje Phillips. "Je možné, že stimulace mozku bude použita při učení cizího jazyka nebo při výuce jízdy."
Propagační video: