V důsledku několika tisícileté evoluce dostal člověk neobvykle vyvinutou (ve srovnání s jinými, dokonce i nejinteligentnějšími) inteligencemi. Ale co nás dělalo tak jedinečným?
Jakou evoluční cestou jsme se vydali? Na tyto otázky samozřejmě nebudeme mít jednoznačnou odpověď, ale můžeme učinit několik předpokladů, i když znějí dost podivně.
1. Mutace, která se rozšířila od jediného starodávného muže
Evoluční změna může nastat dvěma způsoby:
Prvním je mikroevoluce, tj. Malé, postupné změny po dlouhou dobu.
Druhým je makroevoluce, to je prudký skok ve vývoji organismu.
Existuje několik teorií o interakci těchto dvou procesů, z nichž jeden je známý jako „makromutace“- genetická porucha, v jejímž důsledku se jeden jedinec ukáže jako zcela „zvláštní“, nikoli jako jeho příbuzní. Ve skutečnosti se jedná o nový biologický druh (pamatujte alespoň mutanty z „X-Men“).
Propagační video:
Colin Blackmore, neurovědec na Oxfordské univerzitě, věří, že se totéž stalo iu lidí. Někteří z našich předků se narodili se závažnou genetickou vadou, díky níž byl o něco chytřejší než zbytek starých lidí. Byla to absolutní náhoda, která se ukázala jako velmi užitečná z hlediska přežití, a tato osoba tuto vlastní „vadu“předala.
2. Funkce DNA
Během projektu dešifrování lidského genomu vědci objevili v naší DNA něco zcela jedinečného: duplikovaný gen SRGAP2, o kterém je známo, že je odpovědný za vývoj mozku.
Žádný jiný primát (a ve skutečnosti ani žádné zvíře) nemá nic podobného. To je s největší pravděpodobností v určitém okamžiku lidské historie „závada“.
Ve skutečnosti máme několik kopií SRGAP2, které jsou v zásadě „genetické nezdravé“a nazývají se SRGAP2B a SRGAP2D.
Ale SRGAP2C je skutečně plně funkční kopií SRGAP2, která může skutečně nahradit původní gen.
Když byl SRGAP2C implantován do myší, byl původní gen vypnut. Pokud si myslíte, že tento systém je software, pak bude SRGAP2C vývojem mozku 2.0, který musí odstranit verzi 1.0, aby fungoval správně.
3. Vývoj mozku je spojen se vzpřímeným držením těla
Jednou z jedinečných vlastností člověka jsou měkké fontanely na lebkách kojenců. Tyto oblasti, které nejsou chráněny kostmi, usnadňují novorozence projít porodním kanálem a ztvrdnout pouze o dva roky.
Ostatní primáti takové rysy nepotřebují - jednoduše proto, že nejsou bipedální a jejich rodný kanál je mnohem širší.
Při studiu zachovalé lebky dítěte Australopithecus vědci nedávno zjistili, že naši předkové, kteří se právě naučili chodit na dvou nohách, měli také větší mozek, než se původně myslelo, a lebky starověkých dětí byly také měkké.
Dříve si vědci byli jisti, že se tato funkce v nás vyvinula mnohem později a že naše vzpřímené držení těla je pouze důsledkem vývoje mozku. A teď se ukázalo, že všechno bylo přesně opačné - nejprve jsme se naučili chodit na dvou nohách, v důsledku čehož bylo potřeba změnit porodní kanál. To vedlo k vývoji měkké lebky kojenců, po které následoval zvýšený vývoj mozku, a nyní naše mozky mohou růst až dva roky.
4. Halucinogenní houby byly vyrobeny z opice
Jedna z nejkontroverznějších teorií o vývoji lidského mozku byla předložena na počátku 90. let americkým filozofem, ekologem a právníkem Terence McKennou.
Podle této teorie někde v severní Africe narazil starověký muž na neobvyklé houby a rozhodl se je vyzkoušet. Houby se ukázaly jako halucinogenní. Způsobili jasné, podivné vizuální obrazy v centrální nervové soustavě starodávného člověka, vyžadující porozumění a analýzu. To tlačilo primitivního mozku k intenzivnímu rozvoji a postupně se v něm vytvářely nové struktury. Ukazuje se, že díky hubám se člověk stal tvorem, který přemýšlí v obrazech. Pak vycházely symboly z obrazů a ze symbolů - co by kamenem dohodil k spojené řeči.
To je podle McKenny halucinogenní houba velmi „chybějící článek“, který opici umožnil stát se člověkem.
Ve vědeckém světě nikdo nikdy nebral McKennovu teorii vážně, nikdo ji testoval, takže v současné době neexistují žádná reálná data, která by ji mohla podpořit.
5. Maso a oheň hrály důležitou roli ve vývoji lidského mozku
Podle teorie harvardského antropologa Richarda Ranghama hrálo maso vařené na ohni obrovskou roli ve vývoji lidského mozku.
Na základě důkazů, které máme, můžeme předpokládat, že člověk začal stavět oheň a naučil se ho používat pro vaření přibližně ve stejném období, kdy se jeho mozek zvětšil, střeva, čelisti a zuby se zmenšily.
Vaření umožnilo strávit méně času a energie na jídle a získat z něj více kalorií. A lidský mozek, jak víte, spotřebovává asi čtvrtinu veškeré energie těla a získal další kalorií. Proto se zpracování potravin ukázalo jako nesmírně důležité pro vývoj mozku.
Člověk už nemusel trávit půl dne žvýkáním tvrdého masa. Výsledný volný čas by mohl být užitečně stráven - například na vytváření nástrojů nebo zpracování půdy. Nebo komunikovat s vlastním druhem.
6. Naši předkové byli úplně schizofrenní
V 70. letech předložil psycholog Julian Janes teorii toho, čemu říkal „dvoukomorová inteligence“.
Jaynes se spoléhal na starou literaturu a tvrdil, že antici neměli vědomí, na které jsme zvyklí - neplánovali své činy, nerozhodovali se. Všechny jejich činy podléhaly pokynům „bohů“nebo „hlasů“.
Janes dospěl k závěru, že mysl našich předků byla „dvoukomorová“, což bylo způsobeno dvoukomorovou strukturou mozku. Ve známých situacích se člověk řídil návyky a instinkty, a když se objevil problém, který vyžadoval nestandardní řešení, byla připojena stejná „druhá komora“umístěná na pravé polokouli.
Podle Janese je lidský mozek obecně dvěma samostatnými orgány. Levá hemisféra je zodpovědná za plnění každodenních úkolů, pravá hemisféra za paměť a řešení „zvláštních“problémů.
V dávných věcích Janes věří, na rozdíl od nás, hemisféry nebyly přímo spojeny. V důsledku toho jim sebevědomí nebylo k dispozici.
Pravá a levá hemisféra však byla spojena s jazykovým centrem v mozku, což vysvětluje výskyt halucinací. To znamená, že jedna polovina mozku „vysílá“a druhá vnímala tuto informaci jako „hlas shora“.
Janes věří, že fenomén „imaginárního přítele“u dětí, mentálních poruch spojených s „rozdělením osobnosti“lze považovat za druh zbytků takového vědomí. Navíc řada příběhů o některých nevysvětlitelných mentálních jevech, které se objevují ve stresových situacích, pracuje na teorii Jaynes.