Před šesti měsíci se na Georgijském institutu technologické fakulty výpočetní techniky objevil odborný asistent jménem Jill Watson. Učitel komunikoval se studenty výhradně na internetovém fóru vytvořeném univerzitní administrativou a paradoxně jim pomohl provádět různý vývoj v oblasti umělé inteligence. Studenti ani netušili, že celou tu dobu komunikovali se skutečným robotem.
Slečna Watsonová (autoři projektu ji úmyslně učinila svobodnou, aby zvítězila nad mladými muži) téměř denně asistovala programování tří set studentů. Spolu s ní vykonalo stejnou práci devět dalších asistentů, ale všichni byli lidé. Jill informovala studenty, poskytla odkazy na užitečné informace, pomohla opravit chyby a zkontrolovala projekty. Kromě toho umělá inteligence čas od času vtipkovala a používala slang, ale pokud se mladí lidé pokusili hovořit s robotem o abstraktních tématech, připomněl, že jejich komunikace by měla být omezena na vztah učitel-student.
Umělý učitel byl nahoře
Po šesti měsících se správa Gruzínského technologického institutu rozhodla ověřit úspěšnost experimentu a provedla anonymní průzkum mezi studenty. Mladí Američané sdíleli své dojmy z nových učitelů. Ukázalo se, že všichni budoucí programátoři byli jednomyslně potěšeni slečnou Watsonovou. Studenti psali, že jí bylo jasně dvacet až třicet let a že pravděpodobně pracovala na doktorské disertační práci. Někteří respondenti připustili, že by se chtěli s Jill setkat naživo, ale pochopili, že etika výuky to neumožňuje.
Slečna Watsonová se narodila nejen proto, aby interakce člověka s umělou inteligencí byla studována co nejúplněji a lépe. Faktem je, že pilní američtí studenti neustále kladou učitelům příliš mnoho otázek. Studenti pouze na této škole výpočetní techniky bombardují své učitele deseti tisíci otázkami každý semestr. Živí lidé nemají vždy příležitost reagovat na takovou vlnu požadavků, takže jeden z profesorů přišel s myšlenkou vytvořit program, který by pomohl mladým lidem prostřednictvím internetu vyřešit současné problémy. Jill Watson má působivou databázi a kromě toho může rychle a efektivně vyhledávat potřebné informace na webu.
Propagační video:
High-tech budoucnost, o níž psali spisovatelé sci-fi minulého století, se tedy již postupně blíží. Umělá inteligence, jak ukazuje experiment v Gruzínském institutu, zcela úspěšně nahradila žijícího vzdáleného učitele. Navíc se mi podařilo být nejlepším učitelem …