O mozcích světa a jejich odtoku.
Pokud se rating netýká území nebo inflace, pak Rusko za „ocasem“získává místa. V ruských ratingových práškových bankách však stále zůstává střelný prach a v nedávno zveřejněném hodnocení nejchytřejších zemí na světě zaujalo Rusko čestné 8. místo a vůbec ne od konce. Uvidíme, jejichž občané jsou nejchytřejší.
Britský web vouchercloud.com se rozhodl identifikovat nejchytřejší, přemýšlel o tom, které země dělají nebo nejvíce přispěly k vědě. Činnost této společnosti nijak nesouvisí se sestavováním ratingů nejvíce nebo se statistikami, distribuují kupóny pouze za slevy, proto jsou údaje, na jejichž základě se rating sestavuje, převzaty z otevřených zdrojů.
Každá země získala skóre ve třech bodech:
1) Slavná vědecká minulost - počet laureátů Nobelovy ceny, 2) Intelektuální přítomnost - průměrné IQ občanů,
3) High-tech budoucnost - úroveň školního vzdělání.
Propagační video:
Vouchercloud uznal Japonsko jako nejchytřejší zemi. V zemi vycházejícího slunce je dobré jak s laureáty Nobelovy ceny (6. místo), tak s IQ (6. místo), a ve školách se Japonci dobře učí (5. místo). Ale v USA, kde je všechno skvělé s vítězi Nobelovy ceny (jich je již 368), je IQ lidí špatné (28. místo). Ještě horší je to s IQ v Rusku (32. místo), ale naši žáci ukázali výsledek dvakrát lépe než američtí. Ukazuje se, že se nám daří dobře s budoucností, brzy budeme v průměru ještě chytřejší a je lepší nemyslet na nepřesnost ratingu.
Je zvláštní, že ve školním vzdělávání je Velká Británie a Kanada o 30, resp. 34 míst.
Je také zvědavé, že Finsko je z hlediska školního vzdělávání na 23. místě, ale finský vzdělávací systém je často uváděn jako nejúčinnější příklad. Finské děti, mimochodem, nedělají své domácí úkoly.
Singapur seznam uzavírá, i když ve druhém a třetím bodě je městský stát před celým světem. Pokud by to nebylo pro laureáty Nobelovy ceny, pak by všechna první místa zaujala země Asie. Pokud vezmeme údaje o IQ, budou všechna první místa zaujata Asií: Singapur, Čína, Hongkong, Jižní Korea, Tchaj-wan, Japonsko. Pokud jde o školní vzdělávání, to samé platí - prvních pět míst je obsazeno asijskými zeměmi, šestým je Rusko. Zde je však třeba si zarezervovat, že údaje o IQ byly převzaty ze statistik za rok 2012, takže za více než 6 let se někomu podařilo vyrůst moudřeji a někdo se stal špinavějším. Údaje o žácích před čtyřmi lety. Kromě toho Britové používali pouze procento žáků s dobrými známkami, nesrovnávali školní osnovy a nezohledňovali úspěch žáků na mezinárodních olympiádách. Singapur má 71,37% těchto žáků a 38,46% v Rusku. Zároveň by náš indikátor mohl být silně ovlivněn školáky z Kavkazu, kteří za zkoušku často získají 100 bodů.
Autoři seznamu došli k závěru, že inteligentní děti brzy vyrostou, Asie předčí Ameriku a Evropu v počtu laureátů Nobelovy ceny a poté se stane absolutním lídrem ve vědě a vzdělávání a „západní myšlenky nebudou dominovat jako dříve“.
Vzhledem k tomu, že Singaporeans jsou před planetou ve vzdělávání, podívejme se, jak singapurský vzdělávací systém funguje.
Školní vzdělání v Singapuru není zcela zdarma, rodiče platí 13 singapurských dolarů měsíčně za školní výdaje (asi 650 rublů). Stát podporuje děti z chudých rodin. Ve věku od 6 do 10 let studují děti všechny žáky podle obecného programu a od 10 do 12 let se začínají připravovat na přechod na střední školu. Dítě se připravuje na předměty, které se mu nejvíce líbí. Na základě výsledků zkoušek dítě vstupuje na střední školu, další vzdělávání se také provádí v závislosti na úspěchu na základní škole. Existuje 5 studijních programů na střední škole: speciální, standardní, expresní, normální akademický, předprofesionální. Ti, kteří se nesnaží získat dobré vzdělání a nemají chuť na studium, nebudou těžkými předměty trápeni po dobu pěti let, ale budou posláni do třídy se čtyřletým expresním výcvikem. Vysokoškolské vzdělání je placené, ale mnohem levnější než v západní Evropě a USA. Existují vládní programy na podporu talentovaných studentů a společnosti, které mají zájem o zaměstnávání absolventů, poskytují granty na školení. Školy se vyučují v angličtině, ale vyučuje se i mateřský jazyk (tamilština, malajština nebo čínština). Kritici singapurského vzdělávacího systému říkají, že v singapurských školách se učí nemyslet, ale napěchovat a skládat zkoušky. Singapur je tradičně na prvním místě v oblasti vzdělávání. Malajština nebo čínština) se také studuje. Kritici singapurského vzdělávacího systému říkají, že singapurské školy se neučí myslet, ale napěchovat a skládat zkoušky. Singapur je tradičně na prvním místě v oblasti vzdělávání. Malajština nebo čínština) se také studuje. Kritici singapurského vzdělávacího systému říkají, že singapurské školy se neučí myslet, ale napěchovat a skládat zkoušky. Singapur je tradičně na prvním místě v oblasti vzdělávání.
Pokud jde o vysokoškolské vzdělávání, univerzity ve Spojených státech a Velké Británii tradičně drží vedoucí postavení ve všech druzích hodnocení. V hodnocení světové univerzity je v první desítce 5 amerických univerzit, 4 britské univerzity a 1 švýcarská univerzita. Dvě univerzity v Singapuru na 11 a 12 místech. Hlavní ruská univerzita, Moskevská státní univerzita. Lomonosov na 90. místě.
Jak ale získají absolventi práci a kam chodí do práce? Odliv mozků je to, co by mělo být přidáno do žebříčku nejchytřejších. Podle posledních údajů roste počet Rusů, kteří získali vysokoškolské vzdělání a kteří chodí za prací do zahraničí. Více než polovina vědců je připravena opustit Rusko a neplánuje se vrátit, aby své zkušenosti uplatnila ve své domovině. Obrázek ukazuje výsledky průzkumu.
Igor Ashmanov, jeden ze zakladatelů ruského IT průmyslu, nedávno navrhl způsob, jak se s únikem vypořádat. Mluvil o „připsaných“Američanech, kteří jsou nuceni vrátit peníze za studium, ao Rusech, kteří získají znalosti zdarma, „vyndejte je do hlavy a tam je prodejte“. Zde je řešení problému od Ushmanov: „Pojďme zhodnotit bezplatné vzdělání v penězích, a pokud osoba pracovala 3-5 let v národní ekonomice, je odepsáno, pokud chce odejít, ať mu vrátí vzdělávací půjčku.“
Uživatelé internetu kritizovali Ashmanovovu iniciativu a nabídli svou vlastní vizi řešení problému.
Autor: Rick Sanchez