Ruskou císařskou armádu vytvořil Peter I. Nejprve byla armáda tvořena sadou rekrutů, včetně povinné služby šlechticů, a od roku 1874 byl zaveden všeobecný odvod. Hlavním zdrojem doplňování důstojnického kádru ruské armády byly četné kadetní školy a vojenské školy. V roce 1848 byl formulován cíl, který musely všechny vojenské školy dodržovat při výuce žáků: „Křesťanský, loajální, dobrý syn, spolehlivý soudruh, skromný a vzdělaný mladý muž, výkonný, trpělivý a efektivní důstojník - to jsou vlastnosti, s nimiž žák těchto institucí musí se přestěhovat ze školy do řad císařské armády s čistou touhou splatit císaři a Rusko čestnou službou, čestným životem a čestnou smrtí. ““
Podle statistik byly v roce 1913 43% studentů vojenských škol hlavního města šlechtické děti. Absolventi těchto škol doplnili personál kadetů v ruské armádě (kadet je střední vojenskou hodností mezi neoficiálním a vrchním důstojníkem). Do škol hlavního města přišli pouze ti kadeti, kteří měli vysoké akademické výsledky. Ti, kteří vstoupili na vojenskou školu, byli povinni podepsat dokument, který mu ukládá, aby se nepřipojil k žádné politické straně a aby se oženil až do ukončení studia.
Školní den ve vojenských školách byl naplánován na minuty. Vstávání v 6 hodin ráno, během několika minut bylo nutné si udělat postel, umýt se, obléknout se a jít na ranní vyšetření. Pak - modlitba a snídaně. Třídy ve třídě do 12:00, následované obědem a tréninkem do 17:00. Na odpočinek a vlastní přípravu byly vyčleněny 3 hodiny. Od 20 do 22 hodin měli žáci volný čas. Někteří z kadetů se podle libosti podíleli na zkoušce orchestru nebo zpívali v církevním sboru, cvičili v tělocvičně, psali dopisy a chodili. Školy měly dobře vybavené studovny. Učitelé všemi možnými způsoby povzbuzovali kadety ke čtení, protože ve škole byl realizován rozsáhlý program ruské literatury. Od absolventů se vyžadovalo, aby byli schopni jasně a správně vyjádřit své myšlenky. Žáci studovali díla Tolstého, Puškina, Lermontova,Turgenev, Byron, Gogol, Shakespeare, Goethe. Každý absolvent musel mluvit dvěma cizími jazyky. Součástí programu bylo i školení v jízdě na koni, gymnastice, šermu a samozřejmě tanci.
Kadetové zkoušky byly prováděny dvakrát ročně: před Vánoci a na jaře.
V neděli, v sobotu a ve středu mohli studenti propustit do města. Žáci vojenských škol navštěvovali operu, divadlo a samozřejmě plesy. Míče, které se konaly v Mikhailovského dělostřelecké škole (Petrohrad), byly slavné: „Připravili se na kadetův ples předem: návrhy dekorací byly velkolepé a elektrotechničtí pracovníci a umělci měli své vlastní. V den plesu byly všechny pokoje otevřené a vyzdobené. Střed haly - bez sloupů se štukovými stěnami a stropy, byl ve světle mnoha lustrů jednoduše okouzlující. Bylo možné vytvořit obrovský kruh po širokých chodbách s otevřenými učebnami, ve kterých byly všude uspořádány útulné obývací pokoje, jeskyně, občerstvení s občerstvením. ““
Jednou z pozoruhodných událostí roku pro petrohradské feťáky byla jejich účast na přehlídce strážních jednotek, která se konala na náměstí vedle zimního paláce.
Po jarních zkouškách šli kadeti do letních táborů. Žáci byli ubytováni v čistých a uklizených kasárnách, na území tábora byl obchod, kde si každý kadet mohl koupit vše, co potřeboval, stejně jako útulné obývací pokoje pro rekreaci, sportovní hřiště a lázně. Poté, co dorazili z táborů, začaly promoce strany, kadeti se rozloučili se svými přáteli:
Lord Junker! Jsme téměř důstojníci
Propagační video:
V našich žilách proudí vznešená krev, Pojďme nyní přísahat: naše duše a srdce, Budeme investovat do naší synové lásky k Rusku!
Žádný z těchto mužů, kteří přísahali na obranu Ruska, a to i za cenu svých životů, nevěděl, že od října 1917 budou muset bojovat na frontách občanské války a celý jejich následný život se obrátí vzhůru nohama způsobem, který si nikdo z nich nedokázal představit.
Mladí důstojníci, kadeti a kadeti, vychovaní na principech služby carovi a vlasti, považovali revoluci za velké neštěstí své země. Za červenou vlajku revoluce považovali hadr symbolizující povstání, násilí a zradu vlasti.
A nová vláda se snažila radikálně změnit pořádek a život vojenských institucí. V prvních dnech noví manažeři změnili název kadetního sboru na „vojenské cvičební gymnázium“, ramenní popruhy byly zrušeny a „pedagogické výbory“začaly vykonávat kontrolu nad prací gymnázií. Pedagogičtí důstojníci, velitelé společnosti a ředitelé byli podřízeni vojákům a komisařům, jejichž hlavní povinností bylo zničit jakékoli „kontrarevoluční akce“. Postupně byli pedagogové důstojníků nahrazováni civilními učiteli, kteří byli nazýváni „třídními učiteli“. Kadeti byli takovými inovacemi pobouřeni a začali masově opouštět sbor. Mnozí z nich neváhali vstoupit do řad Bílé armády, která bojovala proti bolševikům.
První, kdo se postavil proti Rudým v roce 1917, byli studenti Vojenské školy Aleksandrovsk a kadeti moskevského sboru. Kadeti po dobu tří dnů drželi Moskvu před zajetím bolševiků a jedna ze školních společností nepřestávala bojovat ani poté, co město bylo zajato Rudou armádou a bylo Rudými zničeno. Proti bolševikům vyšli tuláci z jiných moskevských škol. Dva týdny bojovali s nadřazenými silami bolševiků, kteří v praxi prokázali své dovednosti a projevovali nebývalý hrdinství.
V Petrohradě vzali zbraně kadeti a kadeti všech vojenských vzdělávacích institucí. Obzvláště trpěli žáci Nikolaevské strojírenské školy. V Petrohradě zaútočili vojáci finského pluku na námořní sbor kadetů. Ředitel námořního sboru nařídil distribuci zbraní vyšším kadetům a midshipmenům. Mladí kluci kladli vážný odpor ozbrojeným vojákům. Aby zachránil žáky, šel ředitel sboru vyjednávat s útočníky a nabídl jim řadu pušek výměnou za odmítnutí bouře budovy. Během jednání byl však napaden, omráčen a odvezen do budovy Státní dumy. Jeho náměstek, který zůstal v budově námořního sboru, vydal rozkaz propustit prostředníky a kadety do svých domovů.
Když Voronézský kadetský sbor přečetl manifest o abdikaci panovníka, všichni kadeti se rozplakali. Potom strhli červenou vlajku vynesenou zákoníky a hráli národní hymnu, zvednutou hlasy všech kadetů v sboru. Rudá garda byla povolána ke sboru. Ředitel, generálmajor Belogorsky, zachránil kadety před represálemi.
V časných dnech, kdy bolševici vstoupili k moci, byli kadetní sbory poraženi ve všech volžských městech: Nizhegorodsky, Simbirsky, Yaroslavsky. Rudá garda chytila kadety na ulicích měst, na železničních stanicích, v parních vozech, v kočárích, zmrzačila a mlátila, hodila je do vody a za jízdy je vyhodila z vlakových vozů. Ti z kadetů, kteří měli to štěstí, že prošli tímto peklem, dorazili do Orenburgu a připojili se k místním sborům a následně sdíleli svůj osud.
Kadetský sbor Pskov, přenesený do Kazani, připojil se k místním kadetům a bojoval s nimi proti Rudým. V roce 1918 šli Pskovité do Irkutska se zbraněmi v ruce, kde pokračovali v boji proti bolševikům.
Společnost orenburgského neplyvevského sboru se v prosinci 1917 připojila k oddělení kozáků Atamana Dutova a zúčastnila se bitev s Rudými u Karagandy a Kargady, kde utrpěla těžké ztráty. Přeživší kadeti tvořili velení obrněného vlaku Vityaz. Mimochodem, týmy obrněných vlaků "Rusko" a "Sláva důstojníka" také sestávaly z kadetů a kadetů.
Kadeti pěchotní školy v Oděse odrazili Rudé gardy, které školu obklopovaly několik dní. Poté na příkaz ředitele opustili budovu v jednom pořadí a v malých skupinách, aby se dostali k Donu a připojili se k řadám Dobrovolnické armády.
V říjnu 1917 vstoupili do bitvy s bolševiky žáci kyjevské pěší školy pojmenované po velkovévodovi Konstantinovi Konstantinovičovi. Junkers bojoval v ulicích města a utrpěl těžké ztráty. Když se zmocnili vlaku, šli do Kubanu. Později se stali účastníky slavné ledové kampaně a podíleli se na zajetí Jekaterinodar.
Občanská válka pokryla obrovské oblasti Ruska. V tomto boji ruské kadety a kadety dokázaly, že jsou schopny bojovat za svou vlast. Trpěli obrovskými ztrátami při zabitých, zraněných, zmrzačených a mučených. Tyto děti a mládež bojovali za stejných podmínek jako dospělí. Dobrovolnické oddíly, které vstoupily do bitvy s Rudými poblíž Taganrogu a Rostova, byly tvořeny hlavně z kadetů a kadetů. Mládež byla v popředí a jako první zemřeli. Generál Alekseev o nich hovořil: „Vidím pomník, který Rusko těmto dětem postaví, a tento pomník by měl představovat orlí hnízdo a orly v něm zabité…“. Kadeti všech ruských sborů se přikrývali slávou a ctí a bojovali s bratry kadetů bok po boku. Angličan, který během občanské války navštívil jižní Rusko, napsal: „v historii světa nezná nic pozoruhodnějšího,než dobrovolné děti Bílého hnutí. Všem otcům a matkám, kteří dali své děti za vlast, musí říci, že jejich děti přivedly na bitevní pole svatou památku ducha a položily Rusko v čistotě mládí. A pokud lidé neuznali své oběti a nevystavili jim hodný pomník, pak Bůh viděl jejich oběť a přijal jejich duše do svého ráje …"
Osud kadetů, kteří bojovali v řadách bílých armád, byl smutný a obtížný. Část sborů Oděsy a Kyjeva, které se nepodařilo plavit z Oděsy parníkem 25. ledna 1920, se probojovala do Rumunska. Po porážce Bílé armády na Sibiři byl Khabarovský sbor evakuován do Vladivostoku a poté do Šanghaje. Sibiřský císař Alexander I. sbor prošel Čínou do Jugoslávie. Po porážce v Novocherkassku se sbor Don přesunul na jih a byl evakuován nejprve do Egypta, poté do Jugoslávie. Také sem přišel krymský kadetský sbor. Všechny tři kadetní sbory byly sjednoceny do jednoho pod jménem - První ruský V. K. Konstantin Konstantinovich Cadet Corps. Toto je vojenské zařízení, jehož patronát převzal král Jugoslávie Alexander I,trval do příchodu Rudé armády do Jugoslávie během druhé světové války.
Námořní kadetský sbor se po evakuaci z Krymu usadil v Bizerte (Tunisko), kde několik let pokračoval ve výcviku středních lodí a kadetů, aby jim umožnil tento kurz dokončit.
Několik ruských vojenských škol: dělostřelecká škola Sergievskoe, dělostřelecká inženýrství a Nikolaevskoe, pěchota Alekseevskoe, se usadila v Bulharsku a několik let cvičila žáky podle předchozích programů.
Vládce Manchuria otevřel na svém území ruskou vojenskou školu, která absolvovala důstojníky, aby bojovali v řadách své armády s Rudými. Škola pracovala na dvouletých programech a byla učena ruskými důstojníky. Všichni kadeti, kteří absolvovali tuto školu, získali v ruské armádě hodnost druhého poručíka.
Od roku 1930 do roku 1964 existoval ve Francii ruský kadetský sbor-Lyceum pojmenovaný podle císaře Nicholase II (Versailles Cadet Corps). Byl finančně podporován Lady L. P. Deterling a jeho prvním ředitelem byl generál Rimsky-Korsakov.
Během existence ruských vojenských institucí na území cizích států se mnohým ukázalo, jak se v mladé generaci formovala a vychovávala láska k vlasti, sebeobětování a hrdinství při obraně vlasti.