Cizí Paměť - Alternativní Pohled

Obsah:

Cizí Paměť - Alternativní Pohled
Cizí Paměť - Alternativní Pohled

Video: Cizí Paměť - Alternativní Pohled

Video: Cizí Paměť - Alternativní Pohled
Video: Vše musí jednou skončit. | Ask Lukefry 2024, Smět
Anonim

Transplantace mozkových buněk může dát člověku druhý život, tvrdí vědec z Kyjeva.

Zatímco přemýšlíme o cenách, platech a dalších každodenních maličkostech, někteří se vážně zabývají problémem osobní nesmrtelnosti. Co? Věda již dosáhla stádia, kdy je prakticky možné všechno, kdyby existovaly peníze - něco takového nyní lze nyní slyšet od vědců, včetně ukrajinských. Tak proč je věčný život také nemožný - samozřejmě ne pro každého?

MOMENT "H"

Problém, jak víte, musí být vyřešen radikálně - kde jsou gerontologové se vším, co k nim náleží! Dnes je známo téměř 300 teorií proti stárnutí. A každý, do té míry, pracuje, - vedle nás není vidět jen něco nesmrtelného. Dobře, gerontologové přidají na naši životní cestu deset nebo dva roky. Co dále? Dříve nebo později přijde okamžik „H“, jak se stalo v pravý čas se slavnými tokamaky, od nichž očekávali řešení všech energetických problémů ze dne na den, ale částky požadované každým dalším krokem se jednoduše staly nedostupnými. "Pokud chce nějaký miliardář prodloužit svůj život stále více, bude to možné," říká můj dnešní partner. - Pouze náklady se nezvýší ani exponenciálně, ale exponenciálně.

A pokud jdete z druhé strany? Nechte toho muže umřít, protože to nemůže být jinak. Pokud je však jeho paměť transplantována do dítěte nebo obecně do embrya, zemřelý majitel dostane druh druhého života! Kupodivu, tuto formulaci otázky vědci zpracovávají docela vážně.

V polovině minulého století se americký James McConnell začal zajímat o planárníky - jsou to červi, kteří žijí na břehu jezer a řek.

Ukazuje se, že jsou celkem trénovatelní - díky gangliím (speciální shluky nervových buněk) mohou krátce získat nejjednodušší obranné reflexy. McConnell byl schopen „vysvětlit“několika zvláště talentovaným jednotlivcům, že musíte co nejrychleji vylézt z jasného světla, jinak dojde k úrazu elektrickým proudem. Když se to dozvěděli, rozdělil je na polovinu. O měsíc později vyrostl z každé poloviny nový planár, reagující na světlo několikrát rychleji. Navíc, z obou polovin - ocas si pamatoval totéž jako hlava s ganglionem a přenesl tuto znalost do nové hlavy!

Pak byly experimenty na Institutu biofyziky v Moskvě, poté na Akademii věd SSSR v Pushchinu. Skupina mladých vědců pod vedením Inny Sheimanové postupovala podobně: do tkáně „netrénovaných“byly vysazeny kousky „vyškolených“červů. A ukázalo se, že i takové malé částice nejen úspěšně zakoření, ale také předají své znalosti novým majitelům. "A pokud půjdeme dále a zkusíme ne na červy, ale na krysy nebo dokonce psy?" - zeptá se mého současného partnera Emira ASHURSKÉHO. - Zkusili jsme to. Začali jsme myší. Pak jsme se přesunuli na krysy, křečky a skončili s jedním psem "…

Obecně chápete: Chtěl jsem vědět podrobnosti.

Propagační video:

ALGORITMUS PROVOZU

- A jak jste to udělal, Emire Emmanuiloviči?

- Nejprve jsme si mysleli, že se pokusíme o transplantaci paměti jednoduše od dospělého k mladému. Obrátili jsme se na neurochirurgy. Evgeny Yarmolyuk z Kyjevské národní lékařské univerzity. A. Bogomolets dokonce sestavil algoritmus pro takovou operaci.

- Transplantaci co? Část mozku?

- Ano, jednotlivé buňky. Pak jsem si však myslel: imunitní systém je nakonec nakonec odmítne. K tomu samozřejmě existují vhodné léky, ale jak víte, v zásadě tomu tak není. Při pokusech na zvířatech se to dá udělat, ale jaké bude pro člověka potlačování imunity po celý jeho život, aby jakákoli chřipka mohla být fatální? Takže jsme se toho projektu vzdali.

Rozhodli jsme se obrátit na embryology. Našel jsem mladého kandidáta na lékařské vědy Vladimíra Petrenka - zlaté ruce, jeden z těch pánů, kteří oblékli blechu. Začal učit dospělé myši běžet v bludišti. Potom Volodya odebrala buňky z mozkového kmene od zaškolené myši (nebýt zaměňována s kmenovými buňkami!) A implantována do embrya - bylo důležité to udělat ve stádiu, než se proměnilo v plod, když se vytvořily všechny orgány. Přesně celá jemnost spočívá v tom, jaké buňky vzít v tom týdnu vývoje embryí a kde se transplantovat - to je naše know-how. Přiznám se: mnoho myší bylo zabito - jednoho dne jim postavíme pomník.

To znamená, že přesně víte, kde se paměť nachází v mozku - mluvím o člověku, ne o myší?

- A tady mám několik myšlenek, že mnoho vědců bude považovat kacíře - například za stejných fyziologů. Jsem si jistý: člověk - ano, každý živý tvor - má více než jednu paměť. Ne ve smyslu, který psychologové říkají: zvuk, čich, hmatatelný, to není to, co mám na mysli. A skutečný, který, jak se říká, je také pamětí v Africe. Jsem pevně přesvědčen, že paměť je duplikována. A když vnímáme informace, usadí se na několika různých místech najednou.

- Proč jsi si tím jistý?

- Ano, protože vývoj přírody byl prováděn úplně jinak než vývoj technologií. Byl tu Charles Lyell, anglický geolog. Představoval si to takto: něco žije, vyvíjí se - pak se třesk, příroda se to nelíbilo, všechno je zničeno a začíná znovu. Pokud ano, paměť v nás by byla přesně na jednom místě, stejně jako v robotech nebo počítačích. Ale tato teorie je nyní zcela vyvrácena. Cesta evoluce byla posetá trny a trny a ona udělala své nové „designové“pohyby na vrcholu starých. Vzhledem k tomu, že člověk stojí takřka na mocných ramenech téhož protozoa atd. Atd., Byly v nás v každém stádiu uloženy nějaké památky jeho paměti.

Konkrétně: kde je paměť? Za prvé, v mozkovém kmeni, tzv. Thalamus. Dokonce i v paleokortexu (tzv. Staré kůře) - to bylo stále u prvních primitivních savců. A třetí úroveň jsou velké polokoule. Počítal jsem alespoň tři - pokud bude zničena horní, spodní vrstva bude fungovat. Ale ne všechno je tak jednoduché: konec konců, i v horní vrstvě je obrazová paměť pravá hemisféra, logická paměť je vlevo.

TRAINABLE AMEBA

- Je známo, že někdy zvuk nebo vůně mohou vyvolat něco z paměti, o kterém jste si nikdy nemysleli, že si pamatujete.

- Ale podle mého názoru je to další důkaz, že nefungují horní polokoule, ale některé starodávnější vrstvy. Ale to není všechno. Kromě těchto tří zcela materiálních vrstev jasně a kategoricky tvrdím: existuje ještě jedna, nějaká „nemateriální“mentální paměť. Na Zoologickém ústavu experimentoval Igor Vasilievich Dovgal s kondicionovanými reflexy v jednobuněčných organismech. Ukazuje se, že si i améby něco pamatují, mohou být vyškoleni. Ciliates boty - pamatujte ještě lépe. Jak ale nakonec mají nejen nervové buňky, ani receptory, pouze jádro a sraženinu cytoplazmy? Je zřejmé, že tato „jemná“vzpomínka je velmi starou památkou.

Ale to není všechno. Prokletí našeho experimentu je, že každý savec má dva thalamy, dvě hemisféry, dokonce i myš. A bylo nutné určit, co dominuje: co když si vzpomeneme na thalamus, který není dominantní? Pak se mladá myš nebude cítit stará, to znamená, že nebude identifikována její osobnost.

- Mimochodem: přesně víte, kde je paměť. Proč takovou důvěru od mnoha fyziologů slyšíte, že náš mozek je obecně nepřetržitým tajemstvím?

- To je můj osobní pohled - a experimenty, o kterých vám říkám, to dokazují. Je-li osoba transplantována, musí být do její osobní paměti zahrnuty emoce. Když krysa, chovaná v ojedinělých podmínkách a nikdy neměla nic společného s člověkem, plazí se po paži po rameni, usadí se a začne vás olizovat na tvář? To znamená, že se v ní probudila předchozí osobnost domácí krysy. Přesně to bylo transplantováno, existenciální, jak tomu říkám paměť - pokud je to jiné, krysa se jednoduše naučí rychleji. Pokud jde o člověka, řekli by zvenčí: „To je to, co roste dětské zázraky!“Ale zázračné dítě nebude mít tento prvek „deja vu“- což znamená, že nebude nesmrtelnost! Problém je v tom, že je téměř nemožné pochopit, jakou paměť jste transplantovali na myši - je to pro ni příjemné, nebo se to jen učí rychleji? U potkanů je to snazšípsi o to více - musí rozeznat svou vlastní tvář, vrtět ocasem.

- A pokud je člověk transplantován několik takových „osobností“najednou? Máte bifurkaci a frustrace?

- Mozek je extrémně plastická struktura, pokud jde o stupeň přizpůsobivosti, který se nerovná. Řekněme, že dítě vyrůstá, absorbuje informace - všechno je jako obvykle. A do ní je transplantována pouze osobní paměť - řekněme, od psa (konec konců, je možné všechno!). Nějakou dobu bude cítit trapnost, začnou se objevovat vzpomínky ze života bývalého psa, vrstvené na nově objevené lidské tváře, hračky, počítače. Ale to nebude trvat dlouho - pak všechno bude záviset na prostředí, ve kterém roste. Možná, že v kabině nebo smečce pes zvítězí. Ale ne - „zvířecí“vzpomínky se uzdraví, jak to bylo, nedojde k rozštěpení …